大班户外小鸭进洞教案

小鸭进洞🦆

教学目标：

1. 认知目标：认识小鸭子，了解它们的生活习性。
2. 情感目标：培养幼儿对动物的兴趣和爱心，体验户外活动的乐趣。
3. 技能目标：锻炼幼儿的观察力、合作能力和解决问题的能力。

教学准备：

• 小鸭子模型或图片
• 洞穴模型或自然洞穴照片
• 户外活动场地
• 安全防护措施

教学过程：

热身活动（5分钟）

1. 音乐律动：播放欢快的音乐，引导幼儿跟随节奏做简单的舞蹈动作，活跃气氛。
2. 问候游戏：教师带领幼儿做简单的问候动作，增进师生间的互动。

主题导入（5分钟）

1. 故事导入：教师讲述《小鸭子进洞》的故事，激发幼儿的兴趣。
2. 提问互动：引导幼儿思考小鸭子为什么进洞，洞里有什么。

户外探索活动（20分钟）

1. 分组活动：将幼儿分成若干小组，每组选择一个洞穴模型或自然洞穴进行探索。
2. 观察记录：教师引导幼儿观察洞穴的形状、大小、进出口等特征，并记录下来。
3. 角色扮演：幼儿扮演小鸭子，模拟进洞的过程，体验小鸭子的感受。

合作游戏（10分钟）

1. 接力游戏：幼儿分成两队，通过接力将小鸭子模型运送到洞穴中。
2. 团队协作：在游戏中，幼儿需要互相配合，共同完成任务。

总结反思（5分钟）

1. 分享感受：教师引导幼儿分享在活动中的感受和收获。
2. 知识拓展：简要介绍小鸭子的生活习性和保护环境的重要性。

结束活动（5分钟）

1. 放松活动：播放轻柔的音乐，引导幼儿做简单的放松动作。
2. ：教师总结本次活动，强调户外活动的重要性。

教学反思：

通过本次户外活动,幼儿不仅了解了小鸭子的生活习性，还锻炼了观察力、合作能力和解决问题的能力，在活动中，教师应注重引导幼儿积极参与，确保活动的安全性，让幼儿在快乐中学习，在探索中成长。🌟🌳🦆