中班长臂人教案

教学目标

1. 让幼儿理解长臂人的特点,培养观察力和想象力。
2. 通过故事讲述和互动,提升幼儿的语言表达能力和思维能力。
3. 激发幼儿对奇特事物的兴趣,增强探索欲望。

教学重难点

1. 重点
   • 清晰讲述长臂人的故事,引导幼儿理解其特点。
   • 鼓励幼儿积极参与讨论,分享自己的想法。
2. 难点

启发幼儿根据长臂人的特点进行创意想象,并能用语言表达出来。

教学方法

讲述法、提问法、互动法、游戏法

教学准备

长臂人图片、故事绘本、小道具（如长手臂模型）

教学过程

1. 导入

   展示长臂人图片，问幼儿：“小朋友们，看看这张图片上的人有什么特别的地方呀？”引导幼儿观察并回答，引出长臂人😃。

2. 故事讲述

   翻开故事绘本，生动地讲述《长臂人》的故事，讲述过程中，适时展示相关画面，并用丰富的语言描述长臂人的动作和表情🧐。

3. 互动讨论

   故事讲完后，提问幼儿：“长臂人的长手臂都能做什么呀？”“如果你是长臂人，你会用长手臂帮助别人做什么呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法🤗。

4. 创意想象

   给每个幼儿发放长手臂模型，让他们想象自己是长臂人，模仿长臂人的动作，并说一说在不同场景下会怎么做。“我是长臂人，我在公园里用长手臂帮小朋友够到了树上的风筝🎈”

5. 游戏环节

   开展“长臂人接力赛”游戏，将幼儿分成小组，每组幼儿依次用长手臂模型传递物品，最先完成传递的小组获胜🥳。

6. 回顾故事内容和讨论要点，再次强调长臂人的特点，鼓励幼儿在生活中继续发挥想象力，发现更多有趣的事物🌟。

教学延伸

1. 让幼儿回家后给家人讲述长臂人的故事。
2. 在美工区投放材料，让幼儿画一画自己心目中的长臂人。

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