赶集路上小学美术教案

赶集路上小学美术教案

教案名称：《赶集路上》

课时：1课时

年级：四年级

教材：《小学美术》四年级上册

教学目标：

1. 让学生了解赶集路上的场景,培养学生的观察能力。
2. 引导学生运用线条、色彩等绘画手法，创作一幅富有生活气息的美术作品。
3. 培养学生的审美情趣,提高学生的艺术素养。

教学重点：

1. 引导学生观察赶集路上的场景,发现生活中的美。
2. 教授学生运用线条、色彩等绘画手法，创作一幅富有生活气息的美术作品。

教学难点：

1. 学生如何将观察到的场景用绘画的形式表现出来。
2. 如何运用色彩搭配,使画面更加生动、有趣。

教学过程：

导入

1. 教师带领学生走出教室,观察校园周边的赶集路。
2. 学生分享自己在赶集路上看到的有趣场景。

讲解

1. 教师讲解赶集路上的场景特点,如：摊位、货物、人群等。
2. 教师讲解线条、色彩等绘画手法在创作中的运用。

示范

1. 教师现场示范一幅赶集路上的美术作品,让学生了解创作过程。
2. 教师讲解在创作过程中如何运用线条、色彩等手法。

实践

1. 学生分组,每组选择一个赶集路上的场景进行创作。
2. 学生运用线条、色彩等绘画手法，创作一幅富有生活气息的美术作品。

展示与评价

1. 学生展示自己的作品,分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价,肯定优点，指出不足。

教学反思：

本节课通过带领学生走出教室,观察赶集路上的场景，激发了学生的创作灵感，在实践过程中，学生学会了运用线条、色彩等绘画手法，创作了一幅幅富有生活气息的美术作品，在教学过程中，教师要注意引导学生观察生活中的美，培养学生的审美情趣，要关注学生的个体差异，给予他们适当的指导，使他们在美术创作中不断进步。🎨🎨🎨