设计意图
京剧是我国的国粹，有着深厚的文化底蕴，脸谱作为京剧艺术的重要组成部分，以其鲜明的色彩、独特的图案和丰富的象征意义吸引着孩子们的目光，大班幼儿正处于对周围世界充满好奇、喜欢探索和表现的阶段，他们对美的感受和理解逐渐增强，具有一定的观察力、想象力和创造力，通过开展《多彩的脸谱》艺术活动，旨在让幼儿了解京剧脸谱的特点和文化内涵，感受京剧艺术的独特魅力，激发幼儿对传统文化的热爱之情，借助绘画、手工制作等多种艺术形式，培养幼儿的审美能力、动手能力和创新思维，让幼儿在活动中体验创作的乐趣,提升艺术素养。
活动目标
认知目标
- 了解京剧脸谱的基本特征和分类,知道不同颜色脸谱所代表的人物性格特点。
- 欣赏京剧脸谱的图案和色彩,感受京剧艺术的独特魅力。
技能目标
- 能够运用线条和色彩大胆创作京剧脸谱,表现出其主要特征。
- 掌握用对称的方法绘制脸谱,提高幼儿的绘画技巧和手工制作能力。
情感目标
- 激发幼儿对京剧艺术的兴趣和热爱,培养幼儿对传统文化的认同感和自豪感。
- 在创作过程中，体验艺术创作的乐趣,增强幼儿的自信心和表现力。
活动准备
经验准备
- 幼儿已对京剧有初步的了解,观看过京剧表演片段。
- 幼儿具备一定的绘画基础和手工操作能力。
物质准备
- 京剧脸谱图片、视频资料，如《说唱脸谱》歌曲视频、京剧表演片段等。
- 各种颜色的绘画工具，如彩笔、油画棒、颜料等，以及绘画纸、剪刀、胶水、毛线等手工材料。
- 展示架、展示框若干,用于展示幼儿的作品。
活动过程
（一）导入部分
播放《说唱脸谱》歌曲视频，引导幼儿跟随音乐节奏自由摇摆身体，感受京剧的独特韵律🎶。
- 提问：“小朋友们，刚才听到的歌曲里唱了什么呀？你们知道这是什么艺术形式吗？”
- 引出活动主题——京剧脸谱。
（二）欣赏与讲解
展示京剧脸谱图片，引导幼儿观察脸谱的形状、颜色和图案🧐。
- 提问：“这些脸谱长得一样吗？它们都有哪些颜色？上面的图案像什么？”
- 教师总结：京剧脸谱的形状通常是椭圆形，有独特的五官造型，颜色丰富多样，常见的有红、黄、蓝、白、黑等，图案包括各种线条、花纹、动物形象等,每个脸谱都有其独特的含义。
结合图片，向幼儿讲解不同颜色脸谱所代表的人物性格特点👨⚖️。
- 红色脸谱代表忠诚正义,如关羽；
- 黑色脸谱代表刚正不阿,如包公；
- 白色脸谱代表阴险狡诈,如曹操；
- 黄色脸谱代表勇猛暴躁,如典韦等。
- 通过故事、动画等形式，帮助幼儿理解不同脸谱的象征意义,加深印象。
（三）创作环节
教师示范绘制京剧脸谱的步骤🖌️。
- 用铅笔在绘画纸上画出脸谱的轮廓,强调对称的特点。
- 引导幼儿选择喜欢的颜色，为脸谱上色,提醒幼儿注意色彩的搭配和对比。
- 用线条和图案装饰脸谱，如添加眉毛、眼睛、嘴巴、花纹等，鼓励幼儿发挥想象力,创造出独特的图案。
- 用剪刀小心地剪下脸谱，并在背面粘贴上毛线或纸条,制作成可以悬挂的立体脸谱。
幼儿进行创作，教师巡回指导🧑🏫。
- 鼓励幼儿大胆运用色彩和图案,表现出自己对京剧脸谱的理解和想象。
- 提醒幼儿注意画面的整洁和卫生,正确使用绘画工具和材料。
- 对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助和引导,鼓励他们积极参与创作。
（四）展示与分享
组织幼儿将自己创作的京剧脸谱展示在展示架上🖼️。
- 邀请幼儿互相欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己最喜欢哪个脸谱,为什么。
请幼儿当小讲解员，向同伴介绍自己创作的脸谱所代表的人物性格特点👄。
- 给予幼儿充分的肯定和表扬,增强幼儿的自信心和成就感。
（五）活动延伸
- 在美工区投放更多与京剧相关的材料，如京剧服饰、道具等，鼓励幼儿继续进行京剧主题的创作和表演🎭。
- 组织幼儿开展京剧表演活动，让幼儿穿上京剧服饰，戴上自己制作的脸谱，模仿京剧演员的动作和唱腔，进一步感受京剧艺术的魅力🎉。
- 鼓励幼儿回家后，将自己制作的京剧脸谱分享给家人，并向他们介绍京剧脸谱的知识，让更多的人了解京剧文化🎊。
活动反思
通过本次《多彩的脸谱》艺术活动，幼儿对京剧脸谱有了更深入的了解和认识，感受到了京剧艺术的独特魅力，达到了预期的教学目标🎯，在活动过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣和热情，他们认真观察、大胆想象、积极创作，充分发挥了自己的创造力和表现力，通过欣赏、讲解、示范和实践操作等环节，幼儿不仅掌握了绘制京剧脸谱的技巧，还了解了不同颜色脸谱所代表的人物性格特点，丰富了文化知识📖。
在活动中，我注重引导幼儿自主探索和发现，鼓励他们表达自己的想法和感受，培养了幼儿的创新思维和语言表达能力👄，通过展示和分享环节，幼儿获得了成就感和自信心，增强了他们的合作意识和人际交往能力🤝，在活动中也存在一些不足之处，例如在时间把控上还不够精准，导致部分幼儿在创作时有些仓促；对于个别幼儿的指导还不够细致，需要在今后的活动中加以改进🧐。
在今后的教学中，我将继续深入挖掘传统文化资源，设计更多富有创意和趣味性的艺术活动，让幼儿在感受美的同时，传承和弘扬中华民族优秀传统文化🎊，不断提升自己的教学能力和专业素养，为幼儿提供更加优质的艺术教育💖。
标签： #教学设计大班艺术活动设计意图
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