小学笔算除法的教案

小学笔算除法教案

教学目标

1. 让学生掌握笔算除法的基本概念和运算方法。
2. 培养学生良好的计算习惯和解决问题的能力。
3. 激发学生对数学学习的兴趣。

教学重点

• 笔算除法的步骤和计算方法。

教学难点

• 理解商、被除数、除数之间的关系。

教学准备

• 多媒体课件
• 练习题
• 计算器（用于辅助演示）

教学过程

导入

同学们,你们喜欢数学吗？今天我们要学习一个新的数学知识——笔算除法。📚

新课讲解

笔算除法的基本概念

笔算除法是一种不使用计算器,通过纸笔进行除法运算的方法，它包括以下几个部分：被除数、除数、商和余数。🔢

笔算除法的步骤

（1）从被除数的最高位开始，看除数有几位，如果不够除，就多看一位。（2）将除数写在被除数的上面，对齐。（3）从被除数的最高位开始，用除数试除，如果试除的商与除数相乘的结果小于或等于被除数，则将商写在上面，否则继续试除。（4）将商与除数相乘，得到乘积，写在下面。（5）将被除数减去乘积，得到余数。（6）如果余数小于除数，则结束计算；如果余数大于或等于除数，则将余数与下一位数字合并，继续进行步骤（3）到（6）的计算。

课堂练习

单项选择题

（1）笔算除法中，被除数写在除数的下面。（ ）A. 正确 B. 错误（2）商是指除法运算中除数与被除数的乘积。（ ）A. 正确 B. 错误

实践题

请同学们完成以下笔算除法练习：456 ÷ 12 =

课堂小结

通过今天的学习,我们知道了笔算除法的基本概念和运算方法，希望大家能够熟练掌握，并在日常生活中灵活运用。🎉

课后作业

1. 复习今天学习的笔算除法知识。
2. 完成课后练习题。

教学反思

本节课通过多媒体课件和实际操作,让学生直观地理解了笔算除法的概念和步骤，在今后的教学中，我会继续关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。📚🎓