书法课教案小学毛笔

小学毛笔书法课教案

课时安排：2课时

教学目标：

1. 让学生了解毛笔书法的基本知识,激发学生对书法艺术的兴趣。
2. 培养学生正确的握笔姿势和书写习惯。
3. 让学生掌握基本的毛笔书写技巧,提高书写水平。

第一课时

导入

• 活动：展示一幅优秀的毛笔书法作品,引导学生欣赏并讨论书法的美感。
• 提问：同学们，你们知道这是什么吗？它有什么特别之处？

基础知识讲解介绍毛笔、墨、纸、砚等书法工具的基本知识。

• 活动：展示不同类型的毛笔,让学生触摸感受。

握笔姿势示范

• 示范：教师亲自示范正确的握笔姿势,并讲解握笔的重要性。
• 活动：学生跟随教师一起练习握笔。

基本笔画练习教授学生书写基本笔画，如横、竖、撇、捺等。

• 活动：学生跟随教师书写,教师逐一指导。

第二课时

复习上节课内容

• 活动：让学生回忆上节课学到的内容,并进行简单的书写练习。

组合笔画练习教授学生组合笔画的书写方法，如“人”、“口”、“山”等。

• 活动：学生跟随教师书写,教师逐一指导。

创作练习引导学生创作简单的书法作品，如“福”、“寿”等吉祥字。

• 活动：学生自由创作,教师巡回指导。

总结与评价对学生的课堂表现进行总结，表扬优秀作品。

• 活动：展示学生作品,鼓励学生继续努力。

教学反思：

通过本节课的教学，学生初步掌握了毛笔书法的基本知识和书写技巧，在今后的教学中，应继续注重学生的兴趣培养，逐步提高学生的书写水平，要关注学生的个体差异，因材施教,让每个学生都能在书法艺术的道路上不断进步。

🎨🖋️书法艺术，传承千年，让我们一起走进毛笔的世界，感受它的魅力吧！🌟🌈