大班风娃娃的故事教案

大班风娃娃的故事教案📚

在幼儿园的大班阶段,孩子们对童话故事充满了好奇和向往，我要为大家分享一个关于“大班风娃娃的故事教案”，通过这个故事，孩子们可以了解风的特性，同时培养他们的想象力和创造力。

教案名称：大班风娃娃的故事

教学目标：

1. 了解风的特性,如流动、无形等。
2. 培养孩子们的想象力和创造力。
3. 通过故事,让孩子们学会分享和关爱。

教学准备：

1. 故事绘本《风娃娃》
2. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料
3. 音乐播放设备

教学过程：

🌬️第一环节：导入

• 教师通过提问的方式,引导孩子们思考：“你们知道什么是风吗？风有什么特性？”
• 孩子们自由发言,教师总结风的特性。

📚第二环节：讲述故事

• 教师声情并茂地讲述《风娃娃》的故事，让孩子们沉浸在故事的世界中。
• 故事中,风娃娃通过帮助别人，感受到了快乐和满足。

🎨第三环节：手工制作

• 教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等材料，引导孩子们制作属于自己的风娃娃。
• 孩子们发挥想象力,用不同的颜色和形状，制作出独一无二的“风娃娃”。

🎵第四环节：音乐欣赏

• 播放与风相关的音乐,让孩子们在音乐中感受风的魅力。
• 教师带领孩子们跳舞,体验风的流动感。

🤝第五环节：分享与讨论

• 教师引导孩子们分享自己制作的风娃娃,讲述制作过程中的趣事。
• 通过讨论,让孩子们学会分享和关爱他人。

教学反思：

通过这个故事教案,孩子们不仅了解了风的特性，还在手工制作和音乐欣赏中，锻炼了自己的动手能力和审美情趣，更重要的是，孩子们学会了分享和关爱，这将对他们未来的成长产生积极的影响。

让我们一起走进风娃娃的世界,感受风的魅力，培养孩子们的想象力和创造力吧！🌈🌬️🎨