教学目标
- 知识与技能目标
- 学生能够了解不同脸型、五官比例及表情的特点与表现方法。
- 熟练掌握运用简单线条和图形随意画出各种脸型,并能准确添加五官。
- 学会通过改变五官位置、形状和表情来传达不同的情感与个性。
- 过程与方法目标
- 通过观察、分析和实践操作,培养学生的观察力、想象力和创造力。
- 引导学生在绘画过程中掌握从整体到局部再到整体的绘画顺序,提高绘画技巧。
- 情感态度与价值观目标
- 激发学生对绘画的兴趣,培养学生的耐心和细心。
- 鼓励学生在绘画中表达自我,增强自信心和审美能力。
- 教学重点
- 掌握不同脸型和五官的基本形状及比例关系。
- 学会运用线条生动地表现五官和表情。
- 教学难点
- 如何引导学生发挥想象力,画出具有个性和创意的脸。
- 使学生能够准确把握五官之间的空间关系和表情的微妙变化。
- 展示一些风格各异、充满创意的随意画脸作品,如毕加索的人物绘画、一些现代艺术涂鸦中的人脸等,引导学生观察并思考:“这些画中的脸和我们平时看到的有什么不同?它们是如何表现的?”激发学生的好奇心和学习兴趣😃。
- 请几位学生分享自己对这些作品的感受和发现,营造积极的课堂氛围,顺势引出本节课的主题——随意画脸技巧🎨。
- 脸型的认识
- 利用多媒体课件展示不同形状的脸型,如圆形脸、方形脸、椭圆形脸、心形脸、菱形脸等,并讲解每种脸型的特点和简单的绘制方法,圆形脸可以用一个大大的圆圈来表示,方形脸则由四条较为硬朗的直线组成🧐。
- 让学生观察自己和身边同学的脸型,加深对不同脸型的直观认识,并引导学生思考如何通过改变脸型来表现不同性格的人物。
- 五官比例与形状
- 以眼睛为例,讲解眼睛的基本形状(如圆形、杏仁形、丹凤眼等)以及在脸上的位置和比例关系,强调眼睛是表达情感的关键部位,不同的眼睛形状和眼神可以传达出不同的情绪👀。
- 依次介绍鼻子、嘴巴、耳朵等五官的形状特点和绘制要点,通过简单的图形组合让学生了解五官的构成,鼻子可以用一个三角形或梯形来概括,嘴巴是一条弯曲的弧线等😜。
- 表情的表现
- 展示各种丰富的表情图片,如开心、难过、生气、惊讶等,分析每种表情下五官的变化规律,开心时眼睛会眯成一条缝,嘴角上扬;难过时眉毛下垂,眼睛无神,嘴角下撇等😄。
- 请学生模仿不同的表情,进一步感受表情与五官变化之间的联系,为后续的绘画创作打下基础。
- 在黑板上或通过投影仪进行示范绘画,随意画出一个脸型,比如椭圆形脸。
- 逐步添加五官,在画眼睛时,注意画出眼神的方向和神态;画鼻子时,确定好位置和形状;画嘴巴时,根据想要表现的表情来绘制嘴角的弧度😏。
- 在绘画过程中,不断强调线条的运用,如用流畅的曲线表现脸部轮廓,用粗细变化的线条突出五官的立体感等,鼓励学生大胆想象,为画中的人物添加一些独特的元素,如帽子、头发的特殊造型等🎩。
- 一边画一边讲解每个步骤的要点和注意事项,让学生清楚地看到绘画过程,便于理解和学习🤗。
- 布置作业:让学生随意画出一张脸,可以是自己想象中的人物,也可以是根据某个主题创作,要求运用所学的脸型、五官知识和表情表现方法,尽量展现出个性和创意✨。
- 学生开始绘画,教师巡回指导,鼓励学生大胆尝试,遇到问题及时给予帮助和建议,提醒学生注意画面的整体布局和线条的运用,引导学生发挥想象力,创作出与众不同的作品👍。
- 请几位学生上台展示自己的作品,并简单介绍一下自己画的人物和想要表达的主题🎨。
- 其他学生进行评价,从脸型、五官、表情、创意等方面发表自己的看法和感受,提出优点和不足之处🤝。
- 教师进行总结评价,肯定学生的努力和创意,对每幅作品的闪光点给予表扬,同时针对存在的问题提出改进的建议,鼓励学生在今后的绘画中继续发挥想象力,不断提高绘画技巧🎊。
- 回顾本节课所学的内容,包括不同脸型、五官比例、表情表现以及随意画脸的技巧等重点知识📝。
- 强调绘画中想象力和创造力的重要性,鼓励学生在日常生活中多观察、多思考,将生活中的点滴灵感运用到绘画创作中🎉。
- 布置课后作业:让学生回家后继续练习画脸,可以尝试不同的绘画材料和表现形式,进一步巩固所学知识🎈。
- 组织绘画比赛,主题为“有趣的脸”,让学生将本节课所学知识运用到比赛中,激发学生的竞争意识和创作热情💪。
- 开展小组合作绘画活动,学生分组共同创作一幅以某个场景或故事为背景的多人脸绘画作品,培养学生的团队协作能力和沟通能力👥。
- 引导学生将随意画脸与手工制作相结合,如制作立体面具、装饰卡片等,拓展学生的艺术表现形式🎭。
教学重难点
教学方法
讲授法、演示法、实践法、讨论法相结合
教学准备
多媒体课件、绘画工具(素描纸、铅笔、橡皮擦等)
教学过程
(一)导入(5 分钟)
(二)知识讲解(10 分钟)
(三)示范演示(10 分钟)
(四)学生实践(20 分钟)
(五)作品展示与评价(10 分钟)
(六)课堂总结(5 分钟)
教学延伸
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