教学目标
- 让学生了解团扇舞蹈的文化背景和特点,感受中国传统舞蹈的魅力。
- 学生能够熟练掌握团扇胭脂妆舞蹈的基本动作和组合,提高身体协调性和节奏感。
- 通过舞蹈学习，培养学生的审美能力和艺术表现力,增强学生的自信心。
教学重难点
- 教学重点
- 掌握团扇的持扇方法和基本动作，如抖扇、翻扇、绕扇等。
- 学会舞蹈中的步伐移动，如碎步、云步等,体现出轻盈优美的姿态。
- 理解并表现出胭脂妆舞蹈所蕴含的情感和风格特点。
- 教学难点
- 动作的规范性和协调性,尤其是多个动作的连贯组合。
- 如何引导学生通过舞蹈动作准确传达出胭脂妆所代表的古典韵味和女性的柔美情感。
- 讲解示范法：通过详细的讲解和标准的示范,让学生直观地了解舞蹈动作的要领。
- 分解练习法：将复杂的舞蹈组合分解成单个动作，逐步进行练习，降低学习难度,提高学习效果。
- 游戏竞赛法：采用游戏或竞赛的方式，增加学习的趣味性,激发学生的学习积极性和竞争意识。
- 启发引导法：在教学过程中，通过提问、提示等方式，启发学生自主思考，发挥创造力,更好地理解和表现舞蹈。
- 教学视频、音乐（适合团扇胭脂妆舞蹈风格的古典音乐）。
- 团扇若干（根据学生人数准备），确保团扇的质量和大小适中,便于学生握持和舞动。
- 教学场地，要求地面平整、宽敞,无障碍物。
- 播放一段具有古典韵味的音乐,营造舞蹈氛围。
- 教师身着古典服饰，手持团扇，为学生展示一段简单而优美的团扇舞蹈片段，吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。
- 提问学生：“同学们，刚刚老师跳的舞蹈美不美？你们知道这是什么舞蹈吗？对啦，这就是团扇舞蹈，团扇在中国有着悠久的历史，它不仅是一种实用的扇子，更是舞蹈表演中的重要道具，我们就一起来学习一支非常有特色的团扇胭脂妆舞蹈。”
- 利用图片、视频等资料，向学生介绍团扇舞蹈的文化背景。
- 团扇起源于中国古代，最初是一种礼仪用品,后来逐渐发展成为民间舞蹈的道具。
- 胭脂妆是古代女子的一种妆容风格，以鲜艳的胭脂为特色,代表着女性的柔美和娇羞。
- 讲解团扇在舞蹈中的象征意义和表现力,让学生了解如何通过团扇的动作来展现情感和意境。
- 体态训练
- 教师示范正确的站立姿势，要求学生抬头挺胸，收腹提臀，双肩下沉,手臂自然下垂。
- 进行简单的体态调整练习，如头部的转动、肩部的放松、腰部的屈伸等,让学生感受身体各部位的正确位置和发力方式。
- 手位训练
- 教授团扇的持扇方法：将团扇握于右手，大拇指和食指捏住扇柄，其余三指自然弯曲,扇面朝下。
- 学习基本手位，如平开扇、上举扇、下按扇等，每个手位进行多次练习,注意动作的规范和力度的控制。
- 步伐训练
- 讲解并示范碎步和云步的动作要领。
- 碎步：双脚快速交替，小步移动，步伐轻盈,如同蜻蜓点水。
- 云步：一脚向前迈出一小步，另一脚跟随移动，双脚呈弧线行走,身体重心平稳移动。
- 学生进行步伐练习，先慢后快,逐渐掌握步伐的节奏和韵律。
- 抖扇
- 教师示范抖扇动作：手腕用力，使扇面快速抖动,发出清脆的声响。
- 学生跟随教师的示范，进行抖扇练习,注意抖动的频率和力度要均匀。
- 翻扇
- 讲解翻扇的动作过程：右手持扇，扇面朝上，手腕由内向外翻转,使扇面朝下。
- 教师进行慢速示范，学生仔细观察动作细节,然后进行模仿练习。
- 逐渐加快速度,练习翻扇的连贯性和流畅性。
- 绕扇
- 示范绕扇动作：以手腕为轴,将团扇在身前或身后绕圈。
- 学生练习绕扇，可先进行单手绕扇,熟练后再尝试双手交替绕扇。
- 强调绕扇时的节奏感和手臂的协调性。
- 舞蹈组合
- 将抖扇、翻扇、绕扇等动作与步伐相结合,组成一个简单的舞蹈组合。
- 教师带领学生逐句学习舞蹈组合，一边讲解动作要领,一边进行示范。
- 学生跟随教师的节奏，反复练习舞蹈组合,注意动作之间的衔接和整体的韵律感。
- 引导学生理解胭脂妆舞蹈所表达的情感，如温柔、娇羞、优雅等。
- 让学生通过面部表情和眼神来传达这些情感，微笑时要展现出温柔甜美,眼神流转间表现出娇羞含蓄。
- 鼓励学生在舞蹈中加入自己的理解和感受，发挥创造力,使舞蹈更加生动富有表现力。
- 教师对学生的表现进行点评和指导，及时给予肯定和鼓励,增强学生的自信心。
- 播放适合团扇胭脂妆舞蹈的古典音乐,让学生跟随音乐的节奏进行舞蹈练习。
- 强调音乐与舞蹈动作的配合，引导学生感受音乐的旋律和节奏变化,使舞蹈动作与之相呼应。
- 学生分组进行练习，互相观摩学习，教师巡回指导,及时纠正学生在舞蹈与音乐配合方面出现的问题。
- 舞蹈接力赛
- 将学生分成若干小组,每组人数相等。
- 每组学生依次站成一排，从第一个学生开始,逐个完成舞蹈组合的表演。
- 哪个小组的学生最先准确无误地完成舞蹈接力，且动作最规范、表现力最强,即为获胜组。
- 最佳表现奖
- 每个小组推选一名代表进行个人舞蹈展示。
- 由教师和其他学生共同评选出表现最佳的学生,颁发小奖品作为鼓励。
- 回顾本节课所学的团扇胭脂妆舞蹈的基本动作、组合以及舞蹈所表达的情感。
- 对学生在课堂上的表现进行总结评价，表扬学生的优点和进步之处，同时指出存在的问题和不足之处,鼓励学生在课后继续练习。
- 强调舞蹈学习不仅可以锻炼身体，还能培养艺术修养和审美能力，希望学生们能够热爱舞蹈,享受舞蹈带来的快乐。
- 复习课堂上学过的舞蹈组合，熟练掌握每个动作,提高舞蹈的规范性和流畅性。
- 跟随音乐，完整地表演团扇胭脂妆舞蹈，录制视频发送给老师,老师进行点评和指导。
- 收集其他团扇舞蹈的资料，欣赏并学习不同风格的团扇舞蹈,拓宽自己的舞蹈视野。
教学方法
教学准备
教学过程
（一）导入（5分钟）
（二）文化讲解（3分钟）
（三）基本功训练（10分钟）
（四）动作分解教学（20分钟）
（五）情感表达与表现（10分钟）
（六）音乐配合练习（8分钟）
（七）游戏竞赛（7分钟）
（八）课堂总结（2分钟）
课后作业
教学反思
通过本次团扇胭脂妆舞蹈教学，学生们对中国传统舞蹈有了更深入的了解和喜爱，在教学过程中，大部分学生能够积极参与，认真学习舞蹈动作，并且在舞蹈表现力和团队协作方面有了一定的进步，也发现了一些不足之处，部分学生在动作的规范性和协调性上还需要进一步加强，对于舞蹈情感的理解和表达还不够深刻，在今后的教学中，将针对这些问题，加强个别指导，增加更多的练习时间，同时丰富教学方法和手段，让学生更好地掌握舞蹈技巧，提升舞蹈水平，感受舞蹈艺术的魅力🎶💃。
标签： #团扇胭脂妆舞蹈教案
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