泡泡飞科学中班教案

泡泡飞科学中班教案 🌟

教案主题：泡泡飞科学实验 🌈

教学目标：

1. 认知目标：了解泡泡的原理,知道泡泡是由水和洗涤剂混合形成的。
2. 技能目标：学习制作泡泡水,并尝试吹泡泡。
3. 情感目标：体验科学实验的乐趣,培养对科学的兴趣。

教学准备：

• 泡泡水材料：洗洁精、水、搅拌棒、盘子
• 吹泡泡工具：吸管、小瓶子
• 安全用品：围裙、手套

教学过程：

第一环节：导入

1. 热身活动：教师带领孩子们做简单的手指操,激发孩子们的兴趣。
2. 话题引入：教师提问：“小朋友们，你们见过泡泡吗？泡泡是怎么来的呢？”引发孩子们的思考。

第二环节：泡泡原理讲解

1. 图片展示：展示泡泡的图片,让孩子们观察泡泡的形状和特点。
2. 原理讲解：教师用简单易懂的语言讲解泡泡的原理，即水和洗涤剂混合后,表面张力使得气泡形成。

第三环节：制作泡泡水

1. 材料准备：教师分发泡泡水材料,并指导孩子们穿戴好安全用品。
2. 制作过程：孩子们在教师的指导下，将洗洁精和水按照一定比例混合,用搅拌棒搅拌均匀。

第四环节：吹泡泡实践

1. 工具使用：教师演示如何使用吸管和小瓶子吹泡泡。
2. 实践操作：孩子们分组进行吹泡泡的实践,教师巡回指导。

第五环节：总结与分享

1. 实验总结：教师引导孩子们总结泡泡实验的收获，如泡泡的形状、颜色等。
2. 分享感受：孩子们分享自己在实验中的感受和快乐。

教学反思：

本次“泡泡飞科学”实验活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习了泡泡的原理，体验了科学实验的乐趣，在今后的教学中，我们将继续开展类似的科学活动，激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的科学素养。