小学科学温度计教案
教学目标
- 让学生了解温度计的工作原理。
- 培养学生的观察能力和动手操作能力。
- 增强学生对科学知识的兴趣。
教学重点
- 温度计的工作原理
- 温度计的制作过程
教学难点
- 温度计的精确读数
- 温度计的保养
教学准备
- 温度计模型
- 水温计
- 冰块
- 热水
- 实验器材
- 课件
教学过程
导入
（🌟）同学们，你们知道温度是什么吗？温度是我们生活中常见的物理量，它影响着我们的日常生活，我们就来学习一个有趣的科学实验——制作温度计！
新课讲解
温度计的原理（🔍）
- 温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
- 当温度升高时,液体体积膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体体积收缩，液柱下降。
温度计的制作（👩🎨）
- 准备一个透明塑料瓶,将瓶底戳一个小孔。
- 将温度计模型插入孔中,确保液柱可以自由移动。
- 在瓶身上标注刻度,以便观察温度变化。
实验操作
观察水温（🌊）
- 将温度计放入冷水中,观察液柱的变化。
- 将温度计放入热水中,再次观察液柱的变化。
温度计读数（📏）
- 教师示范如何正确读取温度计的数值。
- 学生分组进行练习,教师巡回指导。
课堂小结
（📚）通过今天的实验，我们了解了温度计的工作原理和制作方法，希望大家在今后的生活中，能够运用所学知识，更好地观察和解释周围的现象。
课后作业
- 完成实验报告,记录实验过程中的观察结果。
- 查阅资料,了解不同类型的温度计及其应用。
教学反思
本次教学活动,学生积极参与，动手操作能力得到了锻炼，在今后的教学中，我们将继续注重培养学生的科学素养，激发他们对科学的兴趣。🌈
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