《你的名字叫什么》教案

教学目标：

1. 让学生能够正确发音和书写自己的名字。
2. 培养学生自我介绍的能力。
3. 通过游戏和互动,增强学生的自信心和团队协作精神。

教学准备：

• 名字卡片
• 彩色笔
• 名字拼图
• 小奖品

教学过程：

🎉导入环节：

1. 教师用欢快的音乐和舞蹈引入课程,吸引学生的注意力。
2. 教师自我介绍,并提问：“你的名字叫什么？”引发学生对名字的兴趣。

📚基本学习环节：

1. 名字卡片游戏：教师分发名字卡片，让学生找到与自己名字相同卡片的同学，进行简单的互动。
2. 名字拼图：将学生的名字剪成小片段，让学生拼出自己的名字，培养动手能力和对名字的熟悉度。

🗣️实践环节：

1. 自我介绍：学生轮流上台，用英语或母语介绍自己的名字，教师给予鼓励和指导。
2. 名字接龙：学生按照名字的顺序进行接龙，增加趣味性和记忆效果。

🎨创意环节：

1. 名字画：学生用彩色笔在纸上画出自己的名字，发挥创意，展现个性。
2. 名字故事：学生分享自己名字背后的故事，增进了解和交流。

🏆总结环节：

1. 教师对学生的表现进行总结,表扬优秀的学生。
2. 分发小奖品,鼓励学生的积极参与。

教学反思：通过本节课的学习，学生不仅学会了正确发音和书写自己的名字，还提升了自我介绍的能力，课堂氛围活跃，学生积极参与，达到了预期的教学目标，在今后的教学中，可以继续丰富教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的语言表达能力和自信心。

备注：

• 教案中的内容可根据实际情况进行调整。
• 教学过程中,教师应关注每个学生的参与情况，确保教学效果。