小学英语教案this is

《This Is》

教学目标

1. 学生能够理解并正确使用"This is"这个句型。
2. 学生能够识别并描述图片中的物品。
3. 培养学生的口语表达能力和听力理解能力。

   第一课时：认识"This is"

教学步骤

1. 导入：通过展示一些学生熟悉的物品图片，引导学生用中文描述这些物品。

   📸 图片展示：苹果、书、铅笔、橡皮擦等。

2. 新词引入：教师用英语展示这些物品，并引导学生说出"This is"的句型。

   🎤 教师示范：This is an apple. This is a book. This is a pencil. This is an eraser.

3. 句型练习：学生跟读并模仿教师，练习"This is"句型。

   📚 学生跟读：This is an apple. This is a book.

4. 游戏环节：进行一个小游戏，让学生用"This is"句型描述图片中的物品。

   🎲 游戏规则：教师展示一张图片，学生快速说出"This is"句型。

第二课时：使用"This is"

教学步骤

1. 复习：复习第一课时学习的"This is"句型。

   📚 复习练习：学生用"This is"句型描述教师展示的物品。

2. 情景对话：教师创设一个简单的情景，让学生用"This is"进行对话。

   🎤 情景对话：教师扮演商店老板，学生扮演顾客，用"This is"询问和回答物品。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，练习使用"This is"进行日常对话。

   🎭 角色扮演：学生分组，每组选择一个场景，用"This is"进行对话。

4. ：教师总结"This is"的用法，并强调其在日常生活中的重要性。

   📝 This is a useful sentence in English. We can use it to describe things around us.

教学反思

通过本节课的学习,学生能够掌握"This is"这个句型，并在实际情景中运用，在教学过程中，教师应注重学生的参与度，通过游戏和角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力，教师也要关注学生的个体差异，给予他们适当的指导和帮助。