有趣的手工制作—粘贴小鱼

教学目标

1. 让幼儿感受制作的乐趣,培养对手工制作的兴趣。
2. 锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3. 让幼儿体验与同伴合作的快乐,增强团队意识。

教学重难点

1. 教学重点
   • 让幼儿学会使用粘贴工具,制作出可爱的小鱼。
   • 培养幼儿的想象力和创造力,让他们在制作过程中自由发挥，创作出属于自己的小鱼。
2. 教学难点
• 如何引导幼儿正确使用粘贴工具,避免浪费材料。
• 如何让幼儿在制作过程中保持耐心和注意力,避免分心。

教学方法

1. 观察法：通过观察教师的示范，让幼儿了解制作小鱼的步骤和方法。
2. 演示法：教师通过演示，让幼儿更加直观地了解制作小鱼的过程。
3. 实践法：让幼儿亲自动手制作小鱼，锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。

教学过程

1. 导入环节
   • 教师通过展示一些小鱼的图片或视频,引起幼儿的兴趣，让他们观察小鱼的形状、颜色和特点。
   • 教师提问：“小朋友们，你们看这是什么？它长什么样子？你们喜欢小鱼吗？为什么？”鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和感受。
2. 讲解环节
• 教师展示制作小鱼所需的材料和工具,如彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
• 教师通过示范,向幼儿展示如何制作小鱼，教师可以一边示范，一边讲解制作小鱼的步骤和方法，如：
  • 将彩色纸张对折,用剪刀剪出小鱼的形状。
  • 打开纸张,在小鱼的身体上画出鱼鳞的纹路。
  • 将小鱼的身体和尾巴粘贴在一起,形成一个完整的小鱼。
  • 用彩色笔给小鱼画上眼睛和嘴巴。
• 教师强调制作过程中的注意事项,如：使用剪刀时要注意安全，不要剪到手；胶水要适量使用，不要浪费等。
• 实践环节
• 幼儿分组进行制作,每组幼儿选择一种颜色的纸张进行制作。
• 教师巡回指导,帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出属于自己的小鱼。
• 幼儿完成制作后,教师组织幼儿互相欣赏和评价，让幼儿展示自己的作品，并介绍自己制作的小鱼的特点和创意，教师和其他幼儿对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，提出改进的建议。
• 结束环节
• 教师对本次活动进行总结,肯定幼儿的表现和进步，强调制作手工的乐趣和意义。
• 教师组织幼儿收拾材料,培养幼儿良好的整理习惯。

教学延伸

1. 在美工区投放更多的材料和工具,让幼儿继续进行手工制作，如制作其他小动物、植物等。
2. 开展美术展览活动,展示幼儿的作品，增强幼儿的自信心和成就感。
3. 引导幼儿观察生活中的各种物品,如树叶、花朵等，让他们尝试用不同的材料和工具制作出各种形状和颜色的物品。

教学反思

本次活动以粘贴小鱼为主题,通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿在制作小鱼的过程中，学习了使用粘贴工具，锻炼了动手能力和手眼协调能力，同时也培养了幼儿的想象力和创造力，在活动中，教师通过提问、示范、指导等方式，引导幼儿积极参与，发挥他们的想象力和创造力，幼儿们对活动内容非常感兴趣，积极参与制作，制作出了许多可爱的小鱼，在活动中也存在一些问题，如部分幼儿在使用剪刀时不够熟练，需要教师的帮助；部分幼儿在制作过程中不够耐心，容易分心等，针对这些问题，教师可以在活动前加强对幼儿使用剪刀的训练，让幼儿熟练掌握剪刀的使用方法；在活动中加强对幼儿的指导和监督，让幼儿保持耐心和注意力，避免分心。

本次活动达到了预期的教学目标,让幼儿在制作小鱼的过程中，学习了使用粘贴工具，锻炼了动手能力和手眼协调能力，同时也培养了幼儿的想象力和创造力，在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的发展需求，不断改进教学方法，提高教学质量。

标签： #小班手工粘贴鱼的教案