画家潘天寿教学设计

教学目标

1. 知识与技能：学生能够了解画家潘天寿的生平及其绘画风格，掌握欣赏中国画的基本方法,提高学生的审美能力和艺术鉴赏水平。
2. 过程与方法：通过欣赏潘天寿的绘画作品、讲解绘画技巧和艺术特点等方式,引导学生感受中国画的艺术魅力。
3. 情感态度价值观：培养学生对中国传统文化的热爱和对艺术的尊重,激发学生的创新意识和创造力。

教学重难点

1. 教学重点：了解潘天寿的生平及其绘画风格,掌握欣赏中国画的基本方法。
2. 教学难点：如何引导学生理解和感受潘天寿绘画作品的艺术魅力,培养学生的创新意识和创造力。

教学方法

1. 直观演示法：通过展示潘天寿的绘画作品,让学生直观感受作品的艺术魅力。
2. 讲解法：讲解潘天寿的生平及其绘画风格,帮助学生更好地理解作品。
3. 讨论法：组织学生讨论潘天寿绘画作品的艺术特点和创新之处,培养学生的创新意识和创造力。

教学过程

1. 导入（1）播放一段有关潘天寿的视频或图片，引起学生的兴趣。（2）提问：同学们，你们知道这位画家是谁吗？他的绘画作品有什么特点？

2. 新授（1）介绍潘天寿的生平及其绘画风格。（2）展示潘天寿的绘画作品，如《鹰石山花图》《记写雁荡山花》《露气》等。（3）引导学生欣赏作品，提问：这幅画给你带来了什么样的感受？你觉得画家是通过什么手法来表现的？（4）讲解绘画技巧和艺术特点，如笔墨、构图、意境等。（5）组织学生讨论潘天寿绘画作品的艺术特点和创新之处，鼓励学生发表自己的看法。（6）教师总结潘天寿的绘画风格和艺术成就,强调其对中国绘画的重要贡献。

3. 练习（1）学生分组临摹潘天寿的绘画作品，教师巡回指导。（2）学生展示自己的作品,互相评价。

4. 小结（1）教师对学生的表现进行点评，表扬学生的优点，指出不足之处。（2）总结本节课的教学内容,强调欣赏中国画的基本方法和潘天寿绘画作品的艺术魅力。

教学反思

本节课通过欣赏潘天寿的绘画作品、讲解绘画技巧和艺术特点等方式，引导学生感受中国画的艺术魅力，提高了学生的审美能力和艺术鉴赏水平，通过练习和讨论，培养了学生的动手能力和创新意识，在教学过程中，教师应该注重引导学生自主学习和思考，让学生在欣赏作品的过程中发现问题、提出问题、解决问题,从而提高学生的学习兴趣和主动性。

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