看谁分得对大班教案

看谁分得对——大班教案分享📚

在孩子们成长的道路上，数学启蒙教育至关重要，我要和大家分享一个有趣的大班教案——“看谁分得对”，这个活动旨在通过实际操作，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习分数的概念，提高他们的数学思维能力。🎉

活动名称：看谁分得对

活动目标：

1. 了解分数的基本概念,知道分数由分子和分母组成。
2. 学会正确地比较分数的大小。
3. 培养孩子们的动手操作能力和团队合作精神。

活动准备：

1. 彩色纸张若干张
2. 剪刀
3. 分数卡片（如1/2、1/3、1/4等）
4. 粘贴纸
5. 小奖品

活动步骤

1. 导入：通过故事或游戏的形式，引入分数的概念,让孩子们对分数产生兴趣。

2. 分组：将孩子们分成若干小组,每组选出一个组长。

3. 制作分数卡片：每组发一张彩色纸张，让孩子们用剪刀将纸张剪成不同的形状,代表不同的分数。

4. 分组讨论：每组讨论如何将剪好的纸张组合成正确的分数，如1/2、1/3等。

5. 展示与比较：每组将制作好的分数卡片展示出来，并进行比较,看谁分得对。

6. 评选最佳小组：根据分数的正确性和创意，评选出最佳小组,并颁发小奖品。

7. ：教师总结本次活动，强调分数的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中多观察、多思考。

活动反思

通过这个活动，孩子们不仅学会了分数的基本概念，还锻炼了他们的动手操作能力和团队合作精神，在活动中，孩子们积极参与，互相帮助，共同完成任务,体现了良好的集体荣誉感。

“看谁分得对”这个大班教案，既有趣又富有教育意义，值得老师们在教学中尝试。🌟

让我们一起期待孩子们在数学的道路上越走越远，成为未来的数学小达人！💪📈