乡土资源玉米的教案

乡土资源玉米的教案

教学目标

1. 让学生了解玉米的生长环境和生长特点。
2. 通过观察玉米,认识玉米的组成部分。
3. 学习玉米的种植方法,培养学生的动手实践能力。
4. 培养学生对乡土资源的认识和珍惜。
5. 玉米的基本知识
6. 玉米的生长环境和生长特点
7. 玉米的组成部分
8. 玉米的种植方法
9. 乡土资源的认识和珍惜

教学过程

导入

1. 教师出示玉米图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”
2. 学生回答后，教师总结：“今天我们要学习的是玉米，它是一种常见的农作物。”

玉米的基本知识

1. 教师讲解玉米的起源、分布和用途。
2. 学生聆听并记录,教师提问巩固。

玉米的生长环境和生长特点

1. 教师展示玉米生长环境的图片,引导学生观察。
2. 学生描述玉米生长环境的特点,教师总结。
3. 教师讲解玉米的生长特点，如生长周期、生长速度等。

玉米的组成部分

1. 教师展示玉米实物,引导学生观察。
2. 学生描述玉米的组成部分，如穗、叶、根等。
3. 教师讲解各部分的功能。

玉米的种植方法

1. 教师讲解玉米的种植步骤，如选地、播种、施肥、管理等。
2. 学生分组进行玉米种植实践,教师指导。

乡土资源的认识和珍惜

1. 教师引导学生思考：玉米作为乡土资源,对我们的生产和生活有什么意义？
2. 学生讨论并分享自己的看法。
3. 教师总结乡土资源的重要性,教育学生珍惜和传承乡土文化。

教学反思

1. 本节课通过观察、实践等方式，让学生了解了玉米的基本知识、生长环境和生长特点。
2. 学生在种植实践过程中,培养了动手实践能力和团队协作精神。
3. 通过乡土资源的认识和珍惜教育,使学生认识到乡土文化的重要性。

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