学前儿童儿歌故事教案

学前儿童儿歌故事教案

在幼儿教育中,儿歌和故事是培养幼儿语言表达、情感认知和审美情趣的重要手段，以下是一份学前儿童儿歌故事教案，旨在帮助教师更好地引导幼儿学习。

🎶儿歌教学：

1. 教学目标：让幼儿学会儿歌《小星星》，培养幼儿的节奏感和音乐素养。《小星星》

2. 教学步骤：

（1）教师播放儿歌《小星星》的音频，让幼儿聆听，感受歌曲的旋律。

（2）教师带领幼儿一起唱《小星星》，边唱边做动作，如挥动手臂、跳跃等。

（3）教师讲解儿歌的歌词，引导幼儿理解歌词内容。

（4）教师组织幼儿分组，进行儿歌接龙游戏，巩固所学儿歌。

📚故事教学：

1. 教学目标：让幼儿了解故事《白雪公主》，培养幼儿的想象力和情感认知。《白雪公主》

2. 教学步骤：

（1）教师讲述故事《白雪公主》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

（2）教师提问，让幼儿思考故事中的问题，如白雪公主为什么会受到王后的迫害？

（3）教师带领幼儿分析故事中的道德观念，如善良、勇敢、友谊等。

（4）教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。

教学评价：

（1）观察幼儿在儿歌和故事学习过程中的参与度，了解幼儿的学习效果。

（2）通过提问、游戏等方式，检验幼儿对儿歌和故事的理解程度。

（3）关注幼儿在角色扮演中的表现，了解幼儿的情感认知。

学前儿童儿歌故事教案旨在通过儿歌和故事教学,培养幼儿的语言表达、情感认知和审美情趣，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，灵活运用教学方法，让幼儿在快乐中学习，健康成长。🌟🌈