小班音乐棉花糖教案

棉花糖🍬教案

活动目标

1. 认知目标：通过歌曲学习，幼儿能够识别并模仿歌曲中的旋律和节奏。
2. 技能目标：幼儿能够跟随音乐节奏，用肢体动作表现歌曲内容。
3. 情感目标：在音乐活动中，培养幼儿对音乐的兴趣和喜爱，体验音乐带来的快乐。

活动准备

1. 音乐材料：《棉花糖》歌曲音频、视频。
2. 教学材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、棉花等。
3. 活动场地：宽敞的教室，便于幼儿自由活动。

活动过程

导入

1. 热身活动：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，如“小兔子跳跳跳”，活跃课堂气氛。
2. 引入主题：教师出示棉花糖，引起幼儿兴趣，并介绍活动主题。

歌曲学习

1. 聆听歌曲：播放《棉花糖》歌曲，让幼儿聆听并感受歌曲的旋律和节奏。
2. 歌词学习：教师带领幼儿学习歌曲的歌词，并逐句进行练习。
3. 动作模仿：教师示范歌曲中的动作，如拍手、拍腿等，引导幼儿跟随音乐节奏进行模仿。

手工制作

1. 材料分发：教师将彩色卡纸、剪刀、胶水、棉花等材料分发给幼儿。
2. 制作步骤：教师讲解制作棉花糖的步骤，如剪出糖纸形状、粘上棉花等。
3. 展示作品：幼儿完成制作后，教师组织展示环节，让幼儿分享自己的作品。

总结与反馈

1. 总结活动：教师对本次活动进行总结，强调音乐与手工制作相结合的重要性。
2. 反馈环节：教师询问幼儿对活动的感受，鼓励幼儿表达自己的看法。

活动延伸

1. 家庭作业：教师布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起制作棉花糖，并分享制作过程。
2. 音乐游戏：教师设计以《棉花糖》为主题的音乐游戏，如“找棉花糖”等，丰富幼儿的音乐体验。

通过这样的活动,不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐，还能培养他们的动手能力和创造力。🎶🍬