不能跟陌生人走教案

《不能跟陌生人走》教案

教学目标

1. 让学生了解与陌生人接触可能带来的风险。
2. 培养学生辨别陌生人的能力。
3. 增强学生的自我保护意识。

教学重难点

• 重点：让学生认识到不能随便跟陌生人走的必要性。
• 难点：引导学生学会如何应对陌生人的接触。

教学准备

• 课件或PPT
• 小故事或案例
• 模拟情景道具

教学过程

导入

（1）同学们，你们有没有遇到过陌生人？他们通常会说什么或者做什么呢？（引导学生分享自己的经历）

（2）我们要学习一个非常重要的课题——《不能跟陌生人走》。

新课讲授

（1）了解陌生人：我们要明白什么是陌生人，陌生人就是我们不认识的人，他们可能来自不同的地方，有着不同的目的。

（2）风险认识：我们要知道，与陌生人接触可能存在的风险，陌生人可能会欺骗我们、伤害我们或者带我们去不安全的地方。

（3）案例分析：通过一些小故事或真实案例，让学生了解陌生人带来的潜在危险。

（4）自我保护：

• 学会说不：如果陌生人向我们提出不合理的要求，我们要学会勇敢地说“不”。
• 寻求帮助：如果遇到危险，我们要知道如何寻求帮助，比如找警察或者信任的成年人。
• 记住信息：如果必须与陌生人接触，我们要记住对方的信息，以便事后报警。

情景模拟

（1）将学生分成小组，模拟不同的陌生情境。（2）每个小组扮演不同的角色，如陌生人、学生等。（3）让学生根据所学知识，应对陌生人的接触。

总结与反思

（1）提问：通过今天的课程，你们有什么收获？（2）强调：保护自己，从拒绝陌生人的诱惑开始。

教学反思

本节课通过案例分析和情景模拟,让学生认识到不能随便跟陌生人走的必要性，增强了学生的自我保护意识，在教学过程中，要注意引导学生积极参与，让他们在实际操作中学会如何应对陌生人的接触。

🎉🎉🎉 通过本节课的学习，希望每位学生都能成为一个聪明、勇敢的小卫士，远离危险，快乐成长！🌟🌟🌟