美术绘画教案，苹果小班

教学目标

1. 让幼儿认识苹果的形状和颜色。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣。

教学重难点

1. 教学重点：让幼儿用正确的方法画出苹果的形状和颜色。
2. 教学难点：培养幼儿的观察力和想象力，让他们能够创作出不同形态的苹果。

教学方法

1. 观察法：通过观察苹果的实物或图片，让幼儿了解苹果的形状和颜色。
2. 演示法：教师用示范画的方式，向幼儿展示如何用画笔和颜料画出一个苹果。
3. 练习法：让幼儿自己动手练习画苹果，教师巡回指导，帮助幼儿掌握正确的绘画方法。

教学过程

1. 导入环节
   • 教师出示一个真实的苹果,让幼儿观察苹果的形状和颜色。
   • 教师提问：“小朋友们，你们看这个苹果是什么形状的？是什么颜色的？”
   • 鼓励幼儿举手回答问题,教师给予肯定和表扬。
2. 讲解环节
• 教师出示示范画,向幼儿讲解如何用画笔和颜料画出一个苹果。
• 教师在讲解的过程中,使用 emoji 符号来辅助表达，🍎（苹果）、🖌️（画笔）、🎨（颜料）、👀（眼睛）、👋（手）等。
• 教师强调绘画的要点,如：苹果的形状是圆形的，可以用半圆形来表示；苹果的颜色可以是红色、绿色或黄色等。
3. 练习环节
• 教师给每个幼儿发一张画纸和一支画笔,让幼儿自己动手练习画苹果。
• 教师巡回指导,帮助幼儿掌握正确的绘画方法，鼓励幼儿发挥想象力，画出不同形态的苹果。
4. 展示环节
• 教师请幼儿将自己画好的苹果展示在黑板上。
• 教师对幼儿的作品进行点评,指出优点和不足之处，并给予鼓励和表扬。
5. 结束环节
• 教师总结本节课的内容,强调绘画的重要性和乐趣。
• 教师与幼儿一起清理教室,培养幼儿的环保意识和良好习惯。

教学反思

通过本次教学活动,幼儿对苹果的形状和颜色有了更深入的了解，提高了他们的观察力和动手能力，同时也激发了他们对美术创作的兴趣，在教学过程中，教师应该注重引导幼儿发挥想象力，让他们能够创作出不同形态的苹果，而不仅仅是模仿教师的示范画。

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