关于英语教学中融入课程思政的几点反思

在当今全球化的时代,英语作为国际通用语言，具有重要的地位，英语教学不仅仅是语言技能的培养，更应该注重培养学生的综合素质，包括思想政治素质，本文将探讨英语教学中融入课程思政的重要性，并结合自身的教学实践，提出几点反思。

英语教学中融入课程思政的重要性

英语教学不仅仅是语言技能的培养,更应该注重培养学生的综合素质，将思政教育融入英语教学中，可以使学生在学习英语的同时，接受思想政治教育，提高他们的思想政治素质，英语教学中融入课程思政还可以增强学生的文化自信，培养他们的跨文化交际能力，使他们更好地适应全球化的发展趋势。

英语教学中融入课程思政的现状

在英语教学中融入课程思政已经成为一种趋势,但是在实际教学中，还存在一些问题，部分教师对课程思政的认识不足，认为思政教育是思政课教师的职责，与自己无关，部分教师在教学中融入思政教育的方法不当，只是简单地将思政教育内容融入到教学中，没有与英语教学有机地结合起来，部分教师缺乏课程思政的教学设计能力，无法有效地设计思政教育内容，使思政教育融入教学中更加自然、生动。

英语教学中融入课程思政的建议

（一）提高教师的认识和能力

教师是教学的主导者,提高教师对课程思政的认识和能力是融入课程思政的关键，学校可以组织教师参加相关的培训和研讨会，提高他们对课程思政的认识和理解，学校还可以为教师提供课程思政的教学设计和实施的指导，帮助教师更好地将思政教育融入到教学中。

（二）挖掘英语教材中的思政元素

英语教材是英语教学的重要资源,教师可以挖掘英语教材中的思政元素，将其融入到教学中，在讲解英语课文时，教师可以引导学生思考课文中所蕴含的价值观和文化内涵，培养学生的文化自信和跨文化交际能力。

（三）创新教学方法

在英语教学中融入课程思政,需要创新教学方法，使思政教育融入教学更加自然、生动，教师可以采用案例教学、讨论教学、项目教学等方法，将思政教育融入到教学中，在讲解英语语法时，教师可以引入一些与语法相关的思政案例，引导学生思考和讨论，培养学生的思辨能力和解决问题的能力。

（四）加强课程思政的评价

加强课程思政的评价是融入课程思政的重要保障,学校应该建立科学的课程思政评价体系，对教师的教学效果进行评价和反馈，学校还应该鼓励学生参与课程思政的评价，了解学生的学习效果和反馈，不断改进教学方法和内容。

英语教学中融入课程思政是提高学生综合素质的重要途径,也是适应时代发展的必然要求，在英语教学中融入课程思政，需要提高教师的认识和能力，挖掘英语教材中的思政元素，创新教学方法，加强课程思政的评价等，才能有效地将思政教育融入到英语教学中，提高学生的思想政治素质和跨文化交际能力。

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