得到的礼物儿歌教案

《得到的礼物》儿歌教案

教学目标

1. 让幼儿学会儿歌《得到的礼物》，感受歌曲的欢快氛围。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。
3. 培养幼儿之间的合作精神,学会分享。

教学重点

1. 正确演唱儿歌《得到的礼物》。
2. 感受歌曲中的节奏变化。

教学难点

1. 掌握儿歌中的节奏型。
2. 表现出歌曲的欢快情绪。

教学准备

1. 儿歌《得到的礼物》音频、视频。
2. 鼓、铃铛等打击乐器。
3. 幼儿园音乐教室。

教学过程

1. 导入   (1) 教师播放儿歌《得到的礼物》音频，引导幼儿聆听。   (2) 提问：你们听到了什么？歌曲里讲的是什么故事？

2. 学唱儿歌   (1) 教师带领幼儿学唱第一段歌词，注意节奏和音准。   (2) 教师示范演唱，幼儿跟唱。   (3) 教师指导幼儿演唱第二段歌词，注意节奏和音准。   (4) 教师组织幼儿进行分组，每组演唱一段歌词，培养合作精神。

3. 节奏练习   (1) 教师出示打击乐器，讲解节奏型。   (2) 幼儿跟随节奏敲击乐器，感受歌曲的节奏。   (3) 教师组织幼儿进行节奏接龙游戏，巩固节奏感。

4. 表演展示   (1) 教师鼓励幼儿发挥想象力，用动作表现歌曲中的故事情节。   (2) 幼儿分组进行表演，教师给予指导和建议。

5.    (1) 教师总结本节课的学习内容，强调儿歌中的节奏和合作精神。   (2) 鼓励幼儿回家后向家人分享今天学到的儿歌。

教学反思通过本节课的教学，幼儿学会了儿歌《得到的礼物》，提高了节奏感和音乐欣赏能力，在今后的教学中，教师应注重培养幼儿的合作精神，让他们在欢快的氛围中学习音乐，享受音乐带来的快乐。🎶🎉