小班礼仪春天来了教案

《春天来了》

🌸春风拂面，万物复苏，春天是充满生机与活力的季节，在这个美好的季节里，我们的小班孩子们也将迎来新的学习内容——礼仪教育，以下是《春天来了》的小班礼仪教案,让我们一起开启春天的礼仪之旅吧！

教学目标

1. 让幼儿了解春天的特点和美好,培养他们对大自然的热爱。
2. 通过学习春天的礼仪，让幼儿学会尊重他人,礼貌待人。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力,提高他们的综合素质。
4. 春天的特点：花朵盛开、鸟语花香、阳光明媚等。
5. 春天的礼仪：问候、感谢、分享、礼貌用语等。

教学准备

1. 春天主题PPT或图片
2. 礼仪小卡片
3. 水彩笔、画纸
4. 音乐《春天在哪里》

教学步骤

1. 导入环节（5分钟）

   • 播放音乐《春天在哪里》,引导幼儿感受春天的气息。
   • 教师提问：“小朋友们，你们知道春天来了吗？春天有哪些特点呢？”
   • 幼儿自由发言,教师总结。

   学习春天礼仪（10分钟）

   • 教师展示春天主题PPT或图片,引导幼儿观察并描述春天的美景。
   • 教师讲解春天的礼仪，如问候、感谢、分享、礼貌用语等。
   • 发放礼仪小卡片,让幼儿模仿卡片上的动作和用语。

   互动环节（15分钟）

   • 组织幼儿进行“春天礼仪小剧场”，让幼儿分组扮演不同角色，模拟生活中遇到的情况,运用礼仪进行交流。
   • 教师对幼儿的表现进行点评和指导。

   绘画环节（10分钟）

   • 分发画纸和水彩笔,让幼儿画出自己心中的春天。
   • 鼓励幼儿在画中融入自己学到的礼仪知识。

   总结环节（5分钟）

   • 教师带领幼儿回顾今天的课程内容,强调礼仪的重要性。
   • 鼓励幼儿在日常生活中运用所学礼仪,做一个有礼貌的好孩子。

   教学反思

   通过本次《春天来了》的礼仪教育，孩子们不仅学到了春天的知识，还学会了如何礼貌待人，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的礼仪培养，让他们在快乐中成长，成为有教养的小公民。🌱🌸💖