有梯度的童话教学设计

🌟有梯度的童话教学设计🌟

童话教学是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅能够培养孩子们的想象力，还能让他们在愉悦的氛围中学习知识，本文将为大家介绍一种有梯度的童话教学设计,旨在让幼儿在童话的世界里快乐成长。

教学目标

1. 培养幼儿对童话的兴趣,激发他们的想象力。
2. 让幼儿学会从童话中汲取道德观念,树立正确的人生观。
3. 培养幼儿的语言表达能力,提高他们的文学素养。

教学准备

1. 童话故事：《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》等。
2. 图片、音频、视频等辅助教学材料。
3. 教学梯度的设计：根据幼儿的年龄特点，将童话故事分为低、中、高三个梯度。

教学过程

1. 低梯度：以《小红帽》为例，教师通过图片、音频等形式，向幼儿讲述故事，引导幼儿观察图片，了解故事情节,并鼓励他们用简单的语言复述故事。

2. 中梯度：在低梯度的基础上，教师引导幼儿分析故事中的角色特点，如小红帽的勇敢、狼的狡猾等，让幼儿讨论故事中的道德观念，如诚实、善良、勇敢等。

3. 高梯度：教师引导幼儿发挥想象力，创作自己的童话故事，鼓励幼儿运用所学知识，将故事中的角色、情节进行改编,提高他们的文学素养。

教学评价

1. 观察幼儿在课堂上的参与度,了解他们对童话的兴趣。
2. 评估幼儿对童话故事的理解程度,以及道德观念的掌握情况。
3. 检查幼儿的语言表达能力,以及文学素养的提高。

通过这种有梯度的童话教学设计，幼儿在童话的世界里快乐成长，不仅学会了知识，还培养了良好的道德品质，相信在教师的悉心引导下，孩子们会越来越优秀！🌈🌟