大班《美丽的公园》教案
教学目标
- 培养幼儿对自然环境的观察和欣赏能力。
- 提高幼儿的语言表达能力和创造力。
- 增强幼儿对环境保护的意识。
教学准备
- 图片或实物展示公园风景（如湖泊、树木、花草等）。
- 彩色卡纸、画笔、剪刀等绘画工具。
- 《美丽的公园》儿歌CD。
教学过程
导入
- 播放儿歌：播放《美丽的公园》儿歌，让幼儿在欢快的音乐中进入课堂。
🎶🌳“美丽的公园，绿树成荫，花儿笑颜，鸟儿欢唱，我们一起来游玩。”
观察与讨论
展示图片：展示公园风景图片，引导幼儿观察并讨论。
- 📸“看，这是我们的公园，你们看到了什么？”
- “公园里有什么植物？有什么动物？”
分组讨论：将幼儿分成小组，每组讨论一个公园的元素，如树木、花草、湖泊等。
🤝“你们小组想讨论公园里的哪个部分？”
绘画创作
绘画指导：分发绘画工具，指导幼儿画出自己心中的美丽公园。
🎨“请你们用画笔和卡纸，画出你们心目中的公园。”
作品展示：鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。
🎨👦“请这个小朋友来分享一下他的作品。”
总结与反思
总结讨论：引导幼儿总结公园的美，以及如何保护公园环境。
- “公园这么美，我们应该怎样保护它呢？”
- “不乱扔垃圾，爱护花草树木。”
结束活动：再次播放儿歌，结束本节课。
🎶🌳“美丽的公园，绿树成荫，花儿笑颜，鸟儿欢唱，我们一起来游玩。”
教学反思
本节课通过观察、讨论、绘画等多种形式，让幼儿深入了解公园的美，激发了他们对自然环境的热爱和保护意识，在教学过程中，应注意引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的想法和感受，从而提高他们的综合能力。
在线咨询