七年级地球的运动教案
教学目标
- 了解地球的自转和公转的基本概念。
- 掌握地球自转和公转的方向、周期和产生的地理现象。
- 培养学生的观察、分析、归纳和总结能力。
第一课时：地球的自转
导入
同学们,你们知道我们生活的地球是如何运动的吗？今天我们就来学习地球的自转。
课堂讲解
（1）地球自转的定义：地球绕地轴自西向东旋转的运动。（2）地球自转的方向：自西向东。（3）地球自转的周期：一天。（4）地球自转产生的地理现象：昼夜更替、时间差异。
案例分析
通过展示地球自转的图片和视频,让学生了解地球自转的实际情况。
小组讨论
分组讨论地球自转产生的地理现象,如昼夜更替、时间差异等。
地球自转是地球的一种基本运动形式,它产生了昼夜更替、时间差异等地理现象。
第二课时：地球的公转
导入
同学们,上一节课我们学习了地球的自转，那么地球还有其他的运动形式吗？今天我们就来学习地球的公转。
课堂讲解
（1）地球公转的定义：地球绕太阳公转的运动。（2）地球公转的方向：自西向东。（3）地球公转的周期：一年。（4）地球公转产生的地理现象：四季变化、正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化。
案例分析
通过展示地球公转的图片和视频,让学生了解地球公转的实际情况。
小组讨论
分组讨论地球公转产生的地理现象,如四季变化、正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化等。
地球公转是地球的一种基本运动形式,它产生了四季变化、正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化等地理现象。
教学评价
- 学生能够正确描述地球自转和公转的基本概念。
- 学生能够说出地球自转和公转的方向、周期和产生的地理现象。
- 学生能够运用所学知识分析生活中的地理现象。
🌍🌟希望通过这节课的学习，同学们能够更好地了解地球的运动，为今后的学习打下坚实的基础。
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