小班社会教案 玩皮球

《玩皮球》

教学目标

1. 认知目标：了解皮球的种类、玩法及用途。
2. 情感目标：培养幼儿对皮球的兴趣,体验集体游戏的乐趣。
3. 行为目标：学会与同伴合作,遵守游戏规则。

教学准备

• 皮球若干
• 音乐播放设备
• 游戏场地

教学过程

导入

🎵音乐导入：播放一首欢快的儿童歌曲，引导幼儿跟随音乐做简单的动作,激发幼儿参与活动的兴趣。

主题活动

1. 认识皮球

   • 教师讲解：向幼儿介绍皮球的种类、形状、颜色等基本特征。
   • 实物展示：展示不同种类的皮球,让幼儿观察并说出它们的名称。

   学习玩法

   • 示范演示：教师示范如何玩皮球，如拍球、滚球、抛接球等。
   • 幼儿模仿：让幼儿跟随教师的示范,尝试不同的玩法。

   集体游戏

   • 分组进行：将幼儿分成若干小组,每组选择一种玩法进行游戏。
   • 规则讲解：向幼儿讲解游戏规则,确保游戏顺利进行。

   互动环节

   • 问答环节：教师提问关于皮球的知识,幼儿抢答。
   • 分享环节：鼓励幼儿分享自己玩皮球的趣事。

   🌟教师总结：对本次活动进行总结，强调合作、遵守规则的重要性。

   教学反思

   通过本次《玩皮球》的社会活动，幼儿不仅了解了皮球的种类和玩法，还学会了与同伴合作，遵守游戏规则，在活动中，教师应注重观察每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能在游戏中获得快乐和成长。🌈