花瓶制作教学设计中班

中班幼儿创意手工课 🌼🎨

在幼儿园中班的教学中，手工制作活动不仅能够培养幼儿的动手能力，还能激发他们的创造力，就为大家带来一堂充满趣味的花瓶制作教学设计，让孩子们在动手实践中感受美、创造美。

教学目标：

1. 认知目标：了解花瓶的基本构造,认识花瓶的用途。
2. 技能目标：学会使用剪刀、胶水等工具,培养动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美的追求,培养他们的审美情趣。

教学准备：

1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔、花瓶模型、颜料、画笔等。
2. 环境：宽敞的教室，摆放好桌椅,确保幼儿安全。

教学过程：

导入

1. 故事导入：教师讲述一个关于花瓶的故事,引起幼儿兴趣。
2. 观察导入：展示不同款式的花瓶,引导幼儿观察花瓶的特点。

基本知识讲解

1. 花瓶的构造：讲解花瓶的组成部分，如瓶身、瓶颈、瓶底等。
2. 花瓶的用途：介绍花瓶在日常生活中的作用，如插花、装饰等。

花瓶制作

1. 分发材料：将彩纸、剪刀、胶水等材料分发给幼儿。
2. 制作步骤：
   • 折纸：将彩纸折成花瓣、花叶等形状。
   • 粘贴：将折好的花瓣、花叶等粘贴在花瓶模型上。
   • 装饰：用彩色笔在花瓶上绘制图案,增加美感。
3. 展示作品：鼓励幼儿展示自己的花瓶作品,分享制作过程。

总结与反思

1. 回顾本节课的学习内容,强调花瓶的构造和用途。
2. 反思：引导幼儿思考自己在制作过程中的收获和不足,鼓励他们继续努力。

教学反思：

通过本次花瓶制作教学，孩子们在动手操作中培养了审美情趣，提高了动手能力，在今后的教学活动中，我们将继续关注幼儿的兴趣和需求，设计更多有趣的手工制作课程，让孩子们在快乐中成长。🌟🌼🎨