小班礼仪自我介绍教案

小班礼仪自我介绍教案

教学目标

1. 让幼儿了解基本的自我介绍礼仪。
2. 培养幼儿自信、大方的表达习惯。
3. 增强幼儿之间的相互认识与友谊。

教学准备

1. 自我介绍模板PPT
2. 小卡片,每张卡片上写有一个简单的自我介绍句式
3. 小礼物,用于奖励表现优秀的幼儿
4. 轻松的音乐,营造愉快的氛围

教学过程

导入

（🎵 轻松的音乐响起，教师带领幼儿做简单的热身运动）

教师：“小朋友们，今天我们要来学习一个新的活动，叫做‘自我介绍’，你们知道什么是自我介绍吗？”

幼儿自由发言,教师引导幼儿说出自我介绍就是告诉别人自己的名字、年龄、爱好等。

基本礼仪讲解

1. 教师展示PPT,讲解自我介绍的基本礼仪：

   • 保持微笑,眼神友好。
   • 语速适中,吐字清晰。
   • 先问候,再介绍自己。
   • 尊重他人,礼貌用语。

   教师示范一个简单的自我介绍,引导幼儿模仿。

   实践环节

   1. 教师将小卡片发给大家,每个卡片上都有一个自我介绍的句式，如：“大家好，我叫XXX，今年X岁，我喜欢XXX。”
   2. 幼儿根据卡片上的句式,进行自我介绍练习。
   3. 教师巡回指导,纠正幼儿的错误，鼓励他们自信地表达。

   互动环节

   1. 教师邀请几名幼儿上台,进行现场自我介绍。
   2. 幼儿互相评价,给予鼓励和掌声。
   3. 教师随机抽取几名幼儿,让他们介绍自己的好朋友。

   总结与奖励

   1. 教师对本次活动进行总结,强调自我介绍的重要性。
   2. 对表现优秀的幼儿进行奖励,赠送小礼物。
   3. 教师带领幼儿一起回顾今天的所学内容,巩固记忆。

   教学反思

   通过本次教学活动,幼儿们学会了基本的自我介绍礼仪，提高了他们的表达能力，在今后的教学过程中，教师应继续关注幼儿的礼仪教育，培养他们良好的行为习惯。🌟🌈