奥尔夫音乐游戏，青蛙合唱

活动目标

1. 让幼儿感受音乐的节奏和旋律,培养幼儿的音乐节奏感。
2. 通过青蛙的故事,让幼儿了解青蛙的成长过程和生活习性。
3. 鼓励幼儿积极参与音乐游戏,体验合作的乐趣。

活动准备

1. 音乐：《青蛙合唱》
2. 青蛙成长过程的图片
3. 青蛙头饰

活动过程

1. 导入教师：小朋友们，你们见过青蛙吗？你们知道青蛙是怎么长大的吗？今天老师要给你们讲一个关于青蛙的故事。（教师出示青蛙成长过程的图片,让幼儿了解青蛙的成长过程）

2. 欣赏音乐教师：老师这里有一首关于青蛙的音乐，我们一起来听听吧。（教师播放《青蛙合唱》,让幼儿感受音乐的节奏和旋律）

3. 讲解音乐教师：这首音乐有什么特点呢？（教师引导幼儿说出音乐有快有慢,有强有弱）

教师：这首音乐就像青蛙在唱歌一样，有高音有低音，高音就像小青蛙在叫，低音就像老青蛙在叫，我们一起来学一学青蛙的叫声吧。（教师引导幼儿用“呱呱呱”的声音模仿青蛙的叫声）

4. 音乐游戏教师：今天我们要来玩一个青蛙合唱的游戏，老师这里有一些青蛙头饰，每个小朋友都戴上一个头饰，扮演一只青蛙，我们分成两组，一组扮演小青蛙，一组扮演老青蛙，小青蛙唱高音，老青蛙唱低音，当音乐变强时，小青蛙和老青蛙一起叫；当音乐变弱时，小青蛙和老青蛙就不叫，我们来试试看吧。（教师将幼儿分成两组，戴上头饰,进行音乐游戏）

5. 活动延伸教师：今天我们学习了一首关于青蛙的音乐，还玩了一个青蛙合唱的游戏，小朋友们回家后可以把这个游戏教给爸爸妈妈,和他们一起玩。

活动总结

本次活动通过故事、图片、音乐等多种形式，让幼儿了解了青蛙的成长过程和生活习性，感受了音乐的节奏和旋律，培养了幼儿的音乐节奏感和合作精神，在活动中，教师注重引导幼儿主动参与，让幼儿在游戏中学习,体验到了合作的乐趣。

是一篇奥尔夫音乐游戏教案,希望对你有所帮助。

标签： #青蛙教案奥尔夫中班