我把消息告诉你教案

我把消息告诉你教案

📚 教案名称：我把消息告诉你

🎯 教学目标：

1. 让学生学会倾听和表达,提高口语交际能力。
2. 培养学生关心他人、乐于助人的品质。
3. 增强学生的团队协作意识。

🌟 教学重点：

1. 让学生掌握倾听和表达的基本技巧。
2. 引导学生关注他人需求,学会关心和帮助。

🌟 教学难点：

1. 如何让学生在活动中积极参与,提高口语表达能力。
2. 如何引导学生关注他人,培养乐于助人的品质。

教学过程

导入

1. 教师出示一幅画面,画面中有一位同学遇到了困难，需要帮助。
2. 提问：如果你是这个画面中的同学，你会怎么做？
3. 引导学生思考,让学生明白关心他人、乐于助人的重要性。

活动一：传递信息

1. 将学生分成若干小组,每组选一名组长。
2. 教师将一条信息（如：“我找到了一本好书，推荐给大家。”）告诉组长。
3. 组长将信息依次传递给组内其他成员,最后一名成员将信息告诉教师。
4. 教师检查信息传递的准确性,并给予点评。

活动二：情景模拟

1. 教师设置一个情景,如：一位同学在课堂上不小心摔倒了。
2. 让学生分组进行情景模拟,每组扮演不同的角色，如：摔倒的同学、扶起同学的同学、老师等。
3. 引导学生在模拟过程中关注他人的需求,学会关心和帮助。

活动三：分享感悟

1. 让学生谈谈在活动中的感受,分享自己关心他人、乐于助人的经历。
2. 教师引导学生总结活动中的优点和不足,提出改进建议。

1. 教师总结本节课的教学内容,强调关心他人、乐于助人的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中多关注他人,学会倾听和表达，提高口语交际能力。

教学反思

本节课通过活动让学生在轻松愉快的氛围中学会了倾听和表达,培养了关心他人、乐于助人的品质，在教学过程中，要注意以下几点：

1. 创设真实、有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
2. 关注学生的个体差异,因材施教。
3. 引导学生在活动中积极参与,提高口语表达能力。
4. 培养学生的团队协作意识,让每个学生都能在活动中得到锻炼。