大班音乐教案大红花

《大红花》

教学目标

1. 认知目标：让幼儿学会歌曲《大红花》的歌词和旋律。
2. 技能目标：培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
3. 情感目标：激发幼儿对音乐的兴趣,体验集体演唱的乐趣。

教学准备

• 教具：多媒体设备、钢琴、彩色卡片（模拟红花）、舞蹈道具等。
• 学具：彩色卡片（每人一份）、舞蹈服装等。

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作,活跃课堂气氛。
2. 故事导入：讲述关于“大红花”的故事,激发幼儿兴趣。

🎵故事：很久以前，有一朵特别美丽的大红花，它开在山间，吸引了许多小动物前来欣赏,我们就来学习一首关于大红花的歌曲。

歌曲学习

1. 歌词学习：教师带领幼儿学习歌曲《大红花》的歌词，注意节奏和韵律。
   • 歌词：大红花，开在山，小蜜蜂，采蜜忙。🌹🐝
2. 旋律学习：教师弹奏钢琴，幼儿跟唱旋律,逐步熟悉歌曲。

节奏练习

1. 节奏感知：教师用彩色卡片模拟节奏,引导幼儿感知歌曲的节奏。
2. 节奏模仿：幼儿跟随教师的节奏,模仿舞蹈动作。

集体演唱

1. 分组练习：将幼儿分成小组,每组轮流演唱歌曲。
2. 集体演唱：全体幼儿一起演唱《大红花》,感受集体合作的乐趣。

舞蹈表演

1. 舞蹈动作：教师示范舞蹈动作,幼儿跟随学习。
2. 舞蹈表演：幼儿分组进行舞蹈表演,展示学习成果。

总结与反思

1. 回顾本节课的学习内容，强调歌曲《大红花》的歌词和旋律。
2. 反思：教师对幼儿的表现进行点评,鼓励幼儿继续努力。

教学反思

本节课通过歌曲《大红花》的学习，幼儿不仅学会了歌曲的歌词和旋律，还锻炼了节奏感和音乐表现力，在集体演唱和舞蹈表演中，幼儿体验到了集体合作的乐趣，激发了他们对音乐的兴趣，在今后的教学中，将继续关注幼儿的音乐素养培养，为他们的全面发展奠定基础。🎶🌹🌟