朗诵望庐山瀑布教案

《朗诵《望庐山瀑布》教案》

【教学目标】

1. 理解《望庐山瀑布》这首诗的基本内容,感受诗人对自然景色的赞美之情。
2. 学会朗诵这首诗,并能用恰当的语气和节奏表达诗中的意境。
3. 培养学生的审美情趣,提高学生的文学素养。

【教学重点】

1. 理解诗中的意象和意境。
2. 学会朗诵技巧,表达诗人的情感。

【教学难点】

1. 如何引导学生理解诗中的意象和意境。
2. 如何帮助学生掌握朗诵技巧。

【教学准备】

1. 课件：《望庐山瀑布》原文、作者介绍、背景知识。
2. 朗诵材料：《望庐山瀑布》朗诵音频。

【教学过程】

导入同学们，今天我们要学习一首唐代诗人李白的著名诗作——《望庐山瀑布》，请同学们闭上眼睛，想象一下瀑布的壮观景象,感受大自然的神奇魅力。

作者介绍同学们，今天我们要学习的这首诗是唐代诗人李白所作，李白被誉为“诗仙”，他的诗作以豪放、奔放著称,我们一起了解这首诗的背景。

诗歌分析

1. 朗读诗歌，理解内容。同学们，请跟读这首诗,注意理解诗中的意象和意境。

2. 分析意象和意境。（1）诗人描绘了庐山瀑布的壮观景象，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。（2）诗中表达了诗人对大自然的赞美之情。

朗诵技巧

1. 分段朗读。同学们，我们先将这首诗分成几个段落,然后逐段朗读。

2. 调整语气和节奏。（1）在朗读时，要注意诗句的节奏和韵律。（2）在表达诗人的情感时，要调整语气,使朗诵更具感染力。

课堂练习

1. 同学们，请分组进行朗诵比赛,每组选择一段进行朗诵。
2. 评选出最佳朗诵小组,并给予奖励。

同学们，今天我们学习了《望庐山瀑布》这首诗，感受到了诗人对自然景色的赞美之情，希望大家在日常生活中，多关注大自然,感受大自然的美好。

【课后作业】

1. 请同学们回家后，再次朗读这首诗,并尝试用自己的语言描述诗中的景象。
2. 收集关于李白的诗歌,了解他的其他作品。