《难忘九一八》教学设计

《难忘九一八》教学设计

教学目标

1. 知识与技能：了解九一八事变的背景、经过和影响,培养学生对历史事件的关注和了解。

2. 过程与方法：通过图片、视频等多媒体手段，引导学生分析九一八事变的起因和影响,提高学生的观察能力和分析能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对国家历史的热爱，增强民族自豪感,激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

教学重点

1. 九一八事变的背景、经过和影响。

2. 学生对九一八事变的关注和了解。

教学难点

1. 分析九一八事变的起因和影响。

2. 培养学生对国家历史的热爱,增强民族自豪感。

教学过程

导入新课

（1）播放《九一八事变》相关视频,让学生初步了解九一八事变。

（2）教师简要介绍九一八事变的背景，引导学生思考：九一八事变为何会发生？

讲授新课

（1）分析九一八事变的背景

教师引导学生回顾九一八事变发生前，日本对中国的侵略行为，如“二十一条”等,让学生了解九一八事变的背景。

（2）讲解九一八事变的经过

教师通过图片、文字等多媒体手段，详细讲解九一八事变的经过,让学生了解事变的具体过程。

（3）分析九一八事变的起因和影响

教师引导学生分析九一八事变的起因和影响,提高学生的观察能力和分析能力。

课堂小结

（1）教师总结九一八事变的背景、经过和影响。

（2）引导学生思考：九一八事变对中国人民和国家有何影响？

课后作业

（1）查阅资料，了解九一八事变后,中国人民的抗争历程。

（2）撰写一篇关于九一八事变的感悟文章。

教学反思

通过本节课的教学，使学生了解了九一八事变的背景、经过和影响，培养了学生的历史意识，增强了民族自豪感，在教学过程中，教师应注重运用多媒体手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的观察能力和分析能力，教师应关注学生的情感态度与价值观的培养,引导学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。