小马过河幼儿教案大班

小马过河幼儿教案大班🐴

教学目标

1. 培养幼儿对传统故事的兴趣,提高语言表达能力。
2. 培养幼儿团结协作的精神,学会互帮互助。
3. 培养幼儿观察、思考、解决问题的能力。

教学准备

1. 小马过河的故事书一本
2. 小马、小河、老牛、松鼠等角色头饰
3. 幼儿园场地

教学过程

导入

1. 教师出示小马过河的故事书,引起幼儿兴趣。
2. 询问幼儿是否了解这个故事,简要介绍故事内容。

角色扮演

1. 将幼儿分成小组,每组扮演故事中的角色。
2. 教师讲解每个角色的特点，如小马勇敢、老牛善良、松鼠机智等。
3. 幼儿分组进行角色扮演,教师巡回指导。

故事讲述

1. 教师讲述小马过河的故事,引导幼儿注意故事中的情节和人物。
2. 幼儿跟随教师讲述,培养语言表达能力。

互动环节

1. 教师提问：“小马过河时遇到了哪些困难？他是如何解决的？”
2. 幼儿积极回答问题,教师点评。

1. 教师总结故事中的道理，如团结协作、互帮互助等。
2. 鼓励幼儿在日常生活中也要学会这些品质。

教学反思

本次教学活动，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣，在角色扮演环节，幼儿能够认真投入，培养了他们的团队合作精神，在故事讲述环节，幼儿的语言表达能力得到了提高，在互动环节，幼儿积极思考，培养了他们的观察、思考、解决问题的能力,本次教学活动达到了预期目标。