幼儿园教案小班语言

快乐的小动物🐾

活动目标

1. 认知目标：让幼儿认识几种常见的小动物，了解它们的基本特征。
2. 技能目标：培养幼儿的口语表达能力，学会用简单的词语描述小动物。
3. 情感目标：激发幼儿对动物的喜爱之情，培养他们的爱心和同情心。

活动准备

1. 教具：小动物图片、绘本《快乐的小动物》、动物头饰。
2. 环境：温馨的教室环境，布置有小动物图片的背景墙。

活动过程

导入

1. 音乐律动：播放一首关于小动物的儿歌，引导幼儿随着音乐做动作，活跃课堂气氛。

   🎶 小兔子乖乖，把门开开，我要进来，我要进来。 🎶

   主题活动

   1. 故事导入：教师讲述绘本《快乐的小动物》，引导幼儿关注故事内容。

      • 提问：故事里有哪些小动物？它们都在做什么？
      • 互动：让幼儿模仿小动物的动作和声音。

      图片展示：展示小动物图片，让幼儿观察并说出它们的名字。

      • 游戏：猜猜看，这是哪种小动物？🐱🐶🦊

      角色扮演：教师分发动物头饰，让幼儿选择自己喜欢的小动物，进行角色扮演。

      • 活动：幼儿模仿小动物走路、吃食物、睡觉等动作。

      语言表达

      1. 词语学习：学习用简单的词语描述小动物。

         • 示范：教师示范如何用词语描述小动物，如“小猫喵喵叫”、“小狗摇尾巴”。

         小组讨论：分组讨论，让幼儿用自己喜欢的方式描述小动物。

         • 分享：每组派代表分享描述，其他幼儿评价。
         1. 回顾：教师带领幼儿回顾今天学到的内容。
         2. 延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享今天的学习成果。

         活动反思

         通过本次语言活动,幼儿不仅学会了认识小动物，还锻炼了口语表达能力，在活动中，教师应注重激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习，也要关注每个幼儿的发展，给予他们充分的关爱和鼓励。🌟🌈