中班美术我的小手教案

我的小手🖐️

教学目标

1. 让幼儿认识自己的小手,了解手的基本结构和功能。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力,通过绘画表达自己的情感。
3. 增强幼儿之间的合作意识,学会分享和交流。
4. 手的基本结构和功能
5. 手的绘画技巧
6. 合作绘画

教学准备

1. 美术画纸
2. 水彩笔、蜡笔等绘画工具
3. 图片、视频等辅助材料

教学过程

导入

1. 教师出示自己的手,引导幼儿观察，提问：“你们看，这是什么？”
2. 幼儿回答后,教师总结：“这是我们的小手，它可以帮助我们做很多事情。”

认识手的基本结构和功能

1. 教师出示手部解剖图,讲解手的基本结构，如手指、手掌、手腕等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解手的功能，如拿东西、写字、画画等。

手的绘画技巧

1. 教师示范如何用画笔描绘手的基本形状,引导幼儿模仿。
2. 教师讲解如何运用色彩、线条等表现手法，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的手。

合作绘画

1. 将幼儿分成小组,每组分配一张画纸和绘画工具。
2. 教师提出绘画主题,如“我的小手可以做什么”，引导幼儿共同创作。
3. 幼儿在小组内分工合作,发挥各自特长，共同完成一幅作品。

展示与评价

1. 各小组展示自己的作品,教师和幼儿共同评价。
2. 鼓励幼儿分享自己的创作心得,增强自信心。

教学反思

通过本次美术活动,幼儿不仅认识了手的基本结构和功能，还学会了合作绘画，在活动中，幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，提高了动手能力，本次活动也培养了幼儿之间的友谊和团队精神，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的全面发展，为他们的成长提供更多有益的活动。🌟