幼儿园曹冲称象教案

幼儿园曹冲称象教案

教学目标

1. 让幼儿了解曹冲称象的故事,激发幼儿的求知欲和探索精神。
2. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手操作能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。

教学准备

1. 故事《曹冲称象》的图片或视频。
2. 水果、砝码、天平等教具。
3. 团队合作游戏道具。

教学过程

导入

1. 提问：小朋友们，你们知道曹冲是谁吗？他有什么本领？
2. 展示图片或视频：简要介绍曹冲称象的故事。

故事讲解

1. 详细讲解：讲述曹冲称象的故事,让幼儿了解曹冲的聪明才智。
2. 提问：小朋友们,你们觉得曹冲为什么能称出大象的重量呢？

动手操作

1. 分组：将幼儿分成若干小组，每组提供水果、砝码、天平等教具。
2. 任务：每组尝试用不同的方法称出水果的重量,并记录下来。
3. 讨论：各组分享自己的称重方法,引导幼儿发现曹冲称象的原理。

团队合作游戏

1. 游戏规则：每组需要完成一个团队合作游戏，如“传递接力”。
2. 游戏过程：每组队员依次传递道具,最快完成的组获胜。
3. 讨论：游戏结束后,引导幼儿讨论团队合作的重要性。

1. 回顾：回顾本节课的内容,让幼儿再次了解曹冲称象的故事。
2. 提问：小朋友们,你们从本节课中学到了什么？
3. 鼓励：鼓励幼儿在日常生活中发挥自己的聪明才智,勇于探索。

教学反思

本节课通过讲述曹冲称象的故事，激发了幼儿的求知欲和探索精神，在动手操作环节，幼儿们积极参与，充分发挥了自己的观察力、思维能力和动手操作能力，在团队合作游戏中，幼儿们学会了与他人沟通、协作，增强了团队意识,本次教学活动取得了良好的效果。