小班科学优质课教案

奇妙的颜色世界🌈

【教学目标】

1. 了解不同颜色的基本特征,能够正确识别和说出常见颜色。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美情趣。
3. 通过动手操作,激发幼儿对科学探索的兴趣。

【教学准备】

1. 教学课件：展示不同颜色的图片和实物。
2. 实物教具：各种颜色的卡片、玩具等。
3. 操作材料：水彩笔、画纸、调色盘等。

【教学过程】

🌟导入环节：

1. 教师出示各种颜色的卡片,引导幼儿观察并说出卡片的颜色。
2. 通过提问：“你们知道哪些颜色？你们喜欢什么颜色？”激发幼儿对颜色的兴趣。

🌟探索环节：

1. 教师出示调色盘和画纸,演示如何调配颜色。
2. 幼儿分组进行颜色调配实验,观察颜色变化。
3. 教师引导幼儿讨论：“为什么颜色会变？”
4. 幼儿自由表达对颜色变化的看法,教师总结并解释颜色变化的原理。

🌟操作环节：

1. 教师分发水彩笔和画纸,引导幼儿画出自己喜欢的颜色。
2. 幼儿自由创作,教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力。
3. 作品展示环节,幼儿分享自己的作品，教师点评并给予鼓励。

🌟总结环节：

1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容,强调颜色的重要性和变化规律。
2. 邀请幼儿分享自己在操作过程中的收获和感受。
3. 教师总结：“颜色世界很奇妙，我们要学会欣赏和探索。”

【教学反思】本次小班科学优质课教案，通过多种教学手段，如实物展示、操作实验、自由创作等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习了颜色知识，在今后的教学中，我将进一步丰富教学内容，提高教学效果，让幼儿在科学探索的道路上越走越远。🌟🎨

【课后延伸】

1. 家长协助幼儿收集生活中的颜色物品,如水果、衣物等，进行颜色分类。
2. 鼓励幼儿在家庭中尝试简单的颜色调配实验,如用食用色素制作彩色饮品。
3. 定期举办家庭科学小实验活动,增进亲子关系，培养幼儿的科学素养。👪🔬