奇正教育

美术画红薯教案小班

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美术画红薯教案——小班创意绘画活动

教学目标

  1. 认知目标:让幼儿认识红薯的形状、颜色和特点。
  2. 技能目标:培养幼儿的绘画兴趣,提高动手操作能力。
  3. 情感目标:激发幼儿对自然农作物的喜爱,培养审美情趣。

教学准备

  • 红薯图片若干
  • 水彩笔、蜡笔、彩色纸
  • 白板或大画纸
  • 水壶、抹布

教学过程

导入

  1. 故事导入:老师讲述一个关于红薯的故事,引起幼儿的兴趣。

    📚“从前,有一个小村庄,那里的红薯长得又大又甜,村民们都很喜欢。”

观察与讲解

  1. 展示红薯图片:展示红薯的图片,让幼儿观察红薯的形状、颜色和纹理。

    🍠“看,红薯长得像什么?是圆形的还是长形的?它的皮肤是红色的,里面是橙色的。”

  2. 讲解绘画步骤

    “今天我们要用彩色笔来画红薯,先画一个圆形,再画上红薯的纹理,最后给红薯涂上颜色。”

实践操作

  1. 分发材料:给每个幼儿分发水彩笔、蜡笔和彩色纸。

    🎨“请小朋友们拿出你们的画笔,我们开始画红薯吧!”

  2. 绘画指导

    • “先画一个圆形,然后画出红薯的纹理,记得要画得漂亮哦!”
    • “现在给红薯涂上颜色,可以是红色、橙色或者你们喜欢的颜色。”

    展示与评价

    1. 作品展示:让幼儿将自己的作品展示给大家看。

      🌟“请小朋友们把自己的作品贴到展示墙上,看看谁的红薯画得最好看!”

    2. 评价与鼓励

      • “每个小朋友都画得很棒,你们都用心了!”
      • “特别表扬那些画得特别漂亮的红薯,你们真的很厉害!”

      总结与延伸

      1. 回顾今天的学习内容,强调红薯的特点和绘画的乐趣。

        “今天我们学会了画红薯,还知道红薯是红色的,里面是橙色的。”

      2. 延伸活动

        • “回家后,小朋友们可以和爸爸妈妈一起找找其他颜色的蔬菜,画下来分享给大家。”
        • “还可以和爸爸妈妈一起种红薯,体验农耕的乐趣。”

        教学反思

        通过本次美术画红薯活动,幼儿不仅学会了绘画红薯,还了解了红薯的特点,在活动中,孩子们积极参与,表现出浓厚的兴趣,今后,我们将继续开展类似的创意绘画活动,激发幼儿的想象力和创造力。🎨🍠🌈

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