📚【教学反思】我教授了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，课堂上，我采用了多媒体辅助教学，通过动画、图片等形式，使孩子们对课文内容有了更直观的认识，在反思过程中，我发现了一些不足之处。
我在课堂提问环节,过于注重对课文内容的记忆，而忽略了孩子们对课文情感的理解，在提问“小蝌蚪为什么会感到难过？”时，我仅仅要求孩子们回答“因为小蝌蚪找不到妈妈”，而没有引导他们深入体会小蝌蚪的心情。
我在课堂互动环节,过于依赖多媒体设备，导致孩子们在回答问题时，过分依赖屏幕上的提示，这使得课堂气氛略显沉闷，孩子们参与度不高。
我在课堂小结时,对课文内容进行了简单的总结，但未能引导孩子们进行拓展思考，我可以问孩子们：“如果你们是小蝌蚪，会怎样去寻找妈妈呢？”这样的问题能激发孩子们的想象力和创造力。
针对以上问题,我决定在今后的教学中，采取以下措施：
- 课堂提问环节,不仅要关注知识点的记忆，还要引导孩子们深入理解课文情感，培养他们的情感表达能力。
- 在课堂互动环节,尽量减少对多媒体设备的依赖，多与孩子们进行眼神交流，提高他们的参与度。
- 课堂小结时,引导孩子们进行拓展思考，激发他们的想象力和创造力。
教学之路漫漫,我会不断反思、改进，努力成为一名优秀的语文老师，为孩子们的成长助力！🌟📖👩🏫
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