下雨了幼儿教学设计

下雨了幼儿教学设计

🌧️🌧️下雨啦！🌧️🌧️孩子们，你们喜欢下雨吗？我们就来一起探索一下下雨的奥秘吧！🌈

活动目标

1. 让幼儿了解下雨的原因,知道下雨对大自然和人类的影响。
2. 培养幼儿观察和表达能力,提高幼儿的审美情趣。
3. 增强幼儿的环保意识,培养幼儿关爱大自然的情感。

活动准备

1. 教学课件：《下雨了》
2. 纸杯、彩笔、剪刀、胶水等手工材料
3. 雨伞、雨靴等道具

活动过程

1. 导入新课🌧️“小朋友们，你们知道吗？今天我们要学习一个新的知识——下雨了！🌧️”教师出示课件，展示下雨的场景,激发幼儿兴趣。

2. 讲解下雨的原因🌧️“为什么天空会下雨呢？是因为云朵里的水汽太多了，它们聚在一起形成了雨滴，然后从天空掉下来，这就是下雨的原因。🌧️”教师结合课件,详细讲解下雨的原理。

3. 观察和表达🌧️“请小朋友们观察一下课件中的雨滴，它们是什么形状的？🌧️”教师引导幼儿观察雨滴的形状,并鼓励他们用语言描述。

4. 手工制作🌧️“我们要用纸杯和彩笔制作一个漂亮的雨伞。🌧️”教师示范制作过程,幼儿分组合作完成。

5. 演示和分享🌧️“请小朋友们展示一下你们制作的雨伞，并给大家介绍一下你们的作品。🌧️”幼儿分享自己的作品,培养他们的自信心。

6. 总结与反思🌧️“今天我们学习了下雨的知识，知道了下雨的原因和下雨对大自然的影响，希望大家都能爱护大自然，保护环境。🌧️”

活动延伸

1. 观察雨后的小动物,了解它们的生活习性。
2. 收集有关下雨的图片和故事,进行阅读分享。

通过本次教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解下雨的奥秘，培养他们的观察力和表达能力，同时增强他们的环保意识。🌈🌧️🌧️