大班科学颜色变变变教案

颜色变变变 🎨

教案简介

活动目标：

1. 了解颜色混合的基本原理。
2. 通过实验操作,观察颜色变化。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

活动准备：

• 彩色颜料（红、黄、蓝）
• 白色画纸
• 小画笔
• 水盆
• 记录表

活动过程：

🌈导入环节：

• 教师出示不同颜色的颜料,引导幼儿说出颜色名称。
• 提问：“你们知道颜色可以变吗？它们是怎么变的呢？”

🎨实验操作：

1. 将红色和黄色颜料分别滴在白色画纸上。
2. 用小画笔轻轻搅拌,观察颜色变化。
3. 记录下变化后的颜色。

🌟观察与讨论：

• 教师引导幼儿观察混合后的颜色，提问：“你们看到了什么颜色的变化？”
• 幼儿分享自己的观察结果，教师总结：“红色和黄色混合后变成了橙色。”

🌈继续实验：

1. 将红色和蓝色颜料分别滴在白色画纸上。
2. 用小画笔轻轻搅拌,观察颜色变化。
3. 记录下变化后的颜色。

🎨总结环节：

• 教师引导幼儿总结颜色混合的规律，如：“红色和黄色混合变成橙色，红色和蓝色混合变成紫色。”
• 鼓励幼儿尝试其他颜色的混合,观察并记录结果。

活动反思

通过本次“颜色变变变”的科学活动，幼儿不仅学习了颜色混合的基本原理，还锻炼了观察力和动手能力，在实验过程中，孩子们充满了好奇心和探索欲，积极参与讨论和操作，活动结束后，孩子们对颜色的变化有了更深的理解,也增强了他们的科学兴趣。

在今后的教学中，我们可以继续开展类似的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养他们的创新思维和实践能力。🌟🌈