中班美术绘画教案吊车

吊车🚧

教学目标

1. 认知目标：让幼儿认识吊车的基本结构和功能,了解吊车在现实生活中的作用。
2. 技能目标：通过绘画活动,培养幼儿的动手能力和色彩搭配能力。
3. 情感目标：激发幼儿对工程建设和劳动者的敬意,培养他们的创造力和想象力。

教学准备

• 材料准备：画纸、水彩笔、彩色铅笔、剪刀、胶水、吊车图片。
• 环境准备：宽敞的教室，安全、整洁的绘画区域。

教学过程

导入

1. 故事导入：讲述关于吊车的故事，引起幼儿的兴趣。

   📚“从前，有一辆神奇的吊车，它帮助人们建造高楼大厦，搬运重物……”

观察与讲解

1. 展示吊车图片：引导幼儿观察吊车的形状、颜色和结构。

   🎨“看，吊车有几个部分组成？它的颜色是什么？”

2. 讲解吊车功能：简要介绍吊车的工作原理和用途。

   🚧“吊车可以吊起很重的东西，帮助工人叔叔完成很多工作。”

绘画活动

1. 分发材料：给每位幼儿发放画纸、水彩笔和彩色铅笔。

   🎨“你们要画出自己心中的吊车。”

2. 绘画指导：

   • 形状：鼓励幼儿画出吊车的整体形状，如长方形的车身、圆形的驾驶室等。
   • 颜色：引导幼儿根据吊车的颜色进行搭配，如车身是蓝色,驾驶室是黄色等。
   • 细节：鼓励幼儿添加吊车的细节，如吊臂、挂钩等。

   创作时间：幼儿自由创作,教师巡回指导。

   展示与评价

   1. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家看。

      🎉“请小朋友们来展示一下你们的作品，给大家讲讲你的吊车。”

   2. 评价：

      • 自我评价：鼓励幼儿评价自己的作品，如“我的吊车画得怎么样？”
      • 同伴评价：引导幼儿互相评价，如“我觉得你的吊车颜色搭配得很好。”

      1. 回顾：总结本次绘画活动的内容和收获。

         📝“今天我们学习了吊车，画了吊车，你们觉得开心吗？”

      2. 延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他工程车辆，如挖掘机、推土机等。

         🚗“以后，你们可以观察一下其他的工程车辆，也可以画下来。”

      教学反思

      本次绘画活动，幼儿们积极参与，创作出了许多充满想象力的吊车作品，通过活动，不仅提高了幼儿的绘画技能，还增强了他们对工程建设和劳动者的认识，在今后的教学中，我们将继续开展类似的美术活动，激发幼儿的创造力和想象力。🌟