背影教案设计一等奖

🏆背影教案设计一等奖🎉

教学背景

背影，是朱自清先生笔下的一篇感人至深的散文，本文以背影为题材，旨在引导学生感悟亲情，体会生活的美好，本次教案设计荣获一等奖,以下为具体内容。

教学目标

1. 知识与技能：掌握背影这篇散文的基本内容,理解作者的情感。

2. 过程与方法：通过阅读、讨论、感悟等方式,培养学生的阅读能力和情感表达能力。

3. 情感态度与价值观：引导学生感悟亲情，体会生活的美好,培养感恩之心。

教学重点与难点

1. 教学重点：理解背影这篇散文的基本内容,体会作者的情感。

2. 教学难点：引导学生感悟亲情，体会生活的美好,培养感恩之心。

教学过程

导入

（1）播放《背影》这首歌曲,让学生初步感受背影的意境。

（2）提问：同学们，你们知道背影的作者是谁吗？他为什么要写这篇文章？

课文阅读

（1）学生自主阅读背影,思考以下问题：

①背影的主人公是谁？他为什么要离开家乡？

②作者在文中描写了哪些关于背影的细节？

③作者对背影的情感是怎样的？

（2）学生分组讨论,分享自己的阅读感悟。

情感体验

（1）教师引导学生回顾自己的生活经历,分享自己与亲人之间的感人故事。

（2）学生自由发挥，用文字、绘画等形式表达对亲情的感悟。

总结与反思

（1）教师总结本次课的教学内容,强调亲情的重要性。

（2）学生分享自己的学习心得,谈谈自己对背影这篇散文的理解。

教学评价

1. 学生对背影这篇散文的理解程度。

2. 学生在情感体验环节的表现。

3. 学生对亲情的感悟和表达。

本次背影教案设计一等奖旨在引导学生感悟亲情，体会生活的美好，通过阅读、讨论、感悟等方式，培养学生的阅读能力和情感表达能力，让他们学会感恩，珍惜亲情。🌈