幼儿园大班教案，七巧板

活动目标

1. 了解七巧板的组成,认识七巧板中的图形。
2. 通过拼图活动,培养观察力、想象力、空间思维能力和动手能力。
3. 体验拼图的乐趣,感受图形组合的千变万化。

活动重难点

1. 重点

   了解七巧板的组成,认识七巧板中的图形。

2. 难点

   通过拼图活动,培养观察力、想象力、空间思维能力和动手能力。

活动准备

1. 每人一套七巧板。
2. 课件：七巧板的历史、组成、图形、拼图示例等。
3. 实物投影仪。

活动过程

1. 导入
   • 展示课件,介绍七巧板的历史和组成，让幼儿了解七巧板的特点和玩法。
   • 展示一些用七巧板拼成的图形,激发幼儿的兴趣。
2. 认识七巧板
• 发给每个幼儿一套七巧板,让幼儿观察七巧板的形状和颜色，找出其中的三角形、正方形和平行四边形。
• 让幼儿尝试将七巧板的图形进行分类,如三角形、正方形、平行四边形等。
3. 拼图活动
• 教师出示一些简单的图形,如房子、树、船等，让幼儿尝试用七巧板拼出这些图形。
• 鼓励幼儿发挥想象力,自由拼图，拼出自己喜欢的图形。
• 请幼儿展示自己的作品,并简单介绍一下自己是怎么拼出来的。
4. 欣赏与评价
• 教师展示一些用七巧板拼成的复杂图形,如动物、人物等，让幼儿欣赏并感受图形组合的千变万化。
• 请幼儿互相欣赏彼此的作品,说说自己喜欢哪些作品，为什么。
• 教师与幼儿一起回顾活动内容,总结七巧板的特点和玩法。
• 鼓励幼儿在日常生活中继续探索七巧板的玩法。

活动延伸

1. 在美工区投放七巧板,让幼儿继续拼图游戏。
2. 开展七巧板比赛活动,如拼图速度赛、创意赛等。
3. 与家长合作,让幼儿在家中与家长一起玩七巧板游戏。

活动总结

通过本次活动,幼儿对七巧板有了初步的了解，认识了七巧板中的图形，掌握了七巧板的基本玩法，在拼图活动中，幼儿的观察力、想象力、空间思维能力和动手能力都得到了锻炼和提高，活动也培养了幼儿的合作意识和竞争意识。活动目标|活动重难点|活动准备|活动过程|活动延伸|活动总结||---|---|---|---|---|---|---||了解七巧板的组成，认识七巧板中的图形。|通过拼图活动，培养观察力、想象力、空间思维能力和动手能力。|体验拼图的乐趣，感受图形组合的千变万化。|每人一套七巧板。|课件：七巧板的历史、组成、图形、拼图示例等。|在美工区投放七巧板，让幼儿继续拼图游戏。|通过本次活动，幼儿对七巧板有了初步的了解，认识了七巧板中的图形，掌握了七巧板的基本玩法，在拼图活动中，幼儿的观察力、想象力、空间思维能力和动手能力都得到了锻炼和提高，活动也培养了幼儿的合作意识和竞争意识。

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