中班架桥过河健康教案

中班幼儿“架桥过河”健康教案

活动目标

1. 通过“架桥过河”游戏,培养幼儿的平衡能力和协调能力。
2. 让幼儿在游戏中体验合作与竞争的乐趣,提高团队协作意识。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质,增强自信心。

活动准备

1. 教具：小桥、绳子、平衡木、小石子等。
2. 场地：宽敞的教室或户外活动场地。

活动过程

1. 导入环节（5分钟）   - 教师带领幼儿做热身运动，活跃气氛。   - 介绍“架桥过河”游戏,激发幼儿兴趣。

2. 游戏环节（20分钟）   - 教师将小桥、绳子、平衡木等教具摆放好，引导幼儿分组。   - 每组幼儿合作，利用手中的教具搭建一座桥，让其他组成员从桥上通过。   - 游戏过程中，教师巡回指导，纠正幼儿动作,确保安全。

3. 竞赛环节（10分钟）   - 将幼儿分成若干小组，进行“架桥过河”比赛。   - 比赛过程中，教师观察幼儿的表现，给予鼓励和表扬。   - 竞赛结束后，评选出最佳合作奖、最佳创意奖等。

4. 总结环节（5分钟）   - 教师与幼儿一起回顾游戏过程，分享感受。   - 强调团队合作的重要性,鼓励幼儿在日常生活中学会相互帮助。

活动延伸

1. 鼓励幼儿在家庭中与家人一起进行类似的亲子游戏,增进亲子关系。
2. 在幼儿园的户外活动中，设置更多类似的平衡类游戏,提高幼儿的身体素质。

通过本次“架桥过河”健康教案，幼儿在游戏中锻炼了身体，培养了团队协作精神，同时也增强了自信心。🎈🌟