小班数学教案 找不同

找不同

🎒教案目标：

1. 培养幼儿的观察力和注意力。
2. 提高幼儿的数学思维能力。
3. 增强幼儿之间的合作与交流。

📚教案准备：

1. 多媒体课件（图片、视频等）。
2. 找不同游戏卡片。
3. 小组合作工具（如笔、纸等）。

🎨教案过程：

导入

1. 教师通过多媒体课件展示不同主题的图片,引导幼儿观察并说出图片中的物品。
2. 提问：你们能找到图片中的不同之处吗？

主题活动

1. 教师分发找不同游戏卡片,让幼儿仔细观察，找出图片中的不同之处。
2. 鼓励幼儿将找到的不同之处用笔在纸上记录下来。
3. 教师邀请部分幼儿分享他们的发现,并给予表扬和鼓励。

小组合作

1. 将幼儿分成若干小组,每组发放找不同游戏卡片。
2. 每组幼儿合作找出图片中的不同之处,并记录下来。
3. 小组代表向全班展示他们的发现,其他小组进行评价。

总结与反思

1. 教师对本次活动的开展情况进行总结,强调观察力和注意力在数学学习中的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，提高自己的数学思维能力。

🌈教案反思：

本次小班数学教案“找不同”活动，旨在培养幼儿的观察力和注意力，提高他们的数学思维能力，在活动过程中，教师通过多媒体课件、游戏卡片等多种形式，激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习，小组合作环节培养了幼儿之间的合作与交流能力，本次教案达到了预期目标，为幼儿的数学学习奠定了基础。