编花篮体育教案中班

编花篮体育教案——中班

🌟教学目标：

1. 认知目标：了解编花篮的基本动作和步骤。
2. 技能目标：能够跟随音乐节奏，准确完成编花篮的动作。
3. 情感目标：在游戏中体验合作与竞争的快乐，培养团队精神。

🌈教学准备：

• 音乐：《编花篮》
• 篮球若干
• 绳子若干

🎯教学过程：

1. 热身活动（5分钟）

   教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、拍手等，让幼儿的身体得到充分的活动。

2. 基本动作学习（10分钟）

   • 教师示范编花篮的基本动作,包括双手交叉、拍手、转圈等。
   • 幼儿跟随教师一起练习,教师个别指导，确保每个幼儿都能掌握动作。

   分组练习（15分钟）

   • 将幼儿分成若干小组,每组一个篮球。
   • 每组幼儿按照编花篮的步骤,合作完成动作。

   音乐游戏（15分钟）

   • 教师播放《编花篮》音乐，幼儿跟随音乐节奏进行编花篮游戏。
   • 教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

   竞赛环节（10分钟）

   • 将幼儿分成两队,进行编花篮比赛。
   • 比赛过程中,教师计时，记录每队完成编花篮的次数。
   • 比赛结束后,宣布获胜队伍，给予奖励。

   放松活动（5分钟）

   教师带领幼儿做简单的放松运动,如深呼吸、伸展等。

   🌟教学反思：通过本次编花篮体育活动，幼儿不仅学习了基本的动作，还体验了团队合作和竞争的快乐，在教学过程中，教师应注重个别指导，确保每个幼儿都能参与到活动中来，教师也要关注幼儿的情感需求，让幼儿在游戏中感受到快乐和成就感。